５年生 かがやき学習 食とわたし

２学期の「食とわたし」の学習をよりよくできるように、
学習計画を立てました。「冬の野菜を育てたい。」
「お米を収穫したい。」「作った野菜を売りたい。」など、
様々な意見が出ました。特に、野菜については、京都ならでは、
松ヶ崎ならではの野菜がないか調べてみました。
「松ヶ崎浮き菜かぶ」という、「松ヶ崎」と名付けられた
野菜があることに気づきました。お家で調べてくることに
しています。

描き方を学ぼう 〜５年〜

　５年生は、物語から想像をふくらませて絵を描いています。

今日は、背景の描き方の引き出しをふやすために、いろいろな表現の仕方の練習をしました。

どの描き方が自分の絵に合うのか考えながら集中して描いていました。

５年生 リレー学習

運動フェスティバルに向けて、リレー学習を始めました。
走順やバトンパスの工夫をしながら，より速く走れるように
練習しています。

３年生 道徳「同じなかまだから」

　今日は参観授業がありました。道徳科の学習で「なかまを大切にすること」について話し合いました。「人によって態度を変えない」「仲間外れを見かけたら，声をかける」など，仲間を大切にすることとはどのようなことかを一人一人がしっかりと考えていたと思います。

硬筆書写作品展 表彰式３

　表彰式の様子です。

硬筆書写作品展 表彰式２

　表彰式の様子です。

硬筆書写作品展 表彰式１

　本日の中間休みに、第57回京都市小学校児童硬筆書写作品展の表彰式を行いました。入選・特選に選ばれた皆さん、おめでとうございます。これからも心を込めて、丁寧な字で書くことができるといいですね。

3年生…運動フェスティバルに向けて

3年生は、80メートル走とリレー（ミニダンス）を予定しています。

ミニダンス「ミックスナッツ」の曲にあわせて踊るダンスの練習中です。
終わった後は汗びっしょりですが、練習はとても楽しそう♪

3年生 算数科

「あまりのあるわり算」
答えが正しいかどうか、グループで話し合い、確かめ方を考えています。

（わる数）×（商）＋（余り）＝（わられる数）…（１）
（余り）＜（わる数）　　　　　　　　　　　　…（２）
この条件に気づくことが大切です。

受粉したあとの花は 〜５年〜

５年の理科では植物の実や種子のでき方について学習をしています。

受粉した後は、実や種子ができるだろうと予想をたて、

受粉させたものと、受粉させないものを作り対照実験を行いました。

これから、どのような変化があるのか楽しみですね！