【６年生】小中交流会

　９月２日（金）に小中交流会を行いました。下京中学校に進学する他の３小学校の紹介を聞いた子どもたち。自分たちの学校との違いに驚きを隠せない様子でした。また、下京中学校の紹介では、きれいな校舎に圧倒されていました。中学校に進学することへの期待を膨らませることができたようです。

【６年生】小中交流会に向けて

　９月２日（金）に行う小中交流会に向けて、実行委員の子どもたちで集まり、他校に紹介する内容について考えました。行事や子ども司会、梅小路小学校校区の特徴を話そうということになりました。

【６年生】いろいろな楽器で合奏に挑戦

　音楽科では「ラバースコンチェルト」の曲をクラスで合奏することに。一人ひとりが自分のパートに責任をもって練習していきました。

【６年生】表現運動「立ちブリッジ」

　運動会に向けて表現運動に励む子どもたち。今回は、「立ちブリッジ」に挑戦。初めて取り組む子も多く、成功する子は少なかったですが、これから練習を重ねてできるようになっていきます。

運動会にむけて 〜係活動〜

　５・６年生が運動会に向けた係活動をスタートしました。
　今年は、コロナウイルスの感染が流行する前の運動会に少しでも近づけようと、５・６年生が活躍する場面も復活させます。
　みんな、やる気満々で活動を進めています。

　たよりになる５・６年生、よろしくお願いしますよ！

【３年生】 体育科「リレー」

　３年生は、体育科の学習で「リレー」に取り組んでいます。
　全力で走って、タイミングよくバトンをつなげると気持ちがいいです。
　スムーズなバトンパスをめざします。

【４年生】 体育科 民よう「エイサー」

　４年生は、沖縄民謡の「エイサー」に挑戦です。
　ゆったりとした音楽に合わせて、雄大さやたくましさが表現できるとステキですね。

【６年生】心の悩み

　８月のともだちの日では「思春期の不安や悩みの対処法について考えよう」をテーマに学習を進めました。まずはロイロノートのアンケート機能を使って、高学年の子供が抱えやすい悩みについて回答し、クラスの状況を共有しました。その後、どんなふうに対処していけばよいかを考え、子ども向けのパンフレットを使って確かめていきました。

【６年生】いちばん大事なものは

　国語科「いちばん大事なものは」では、３人一組になって自分の考えを話し合いました。その後、別のグループに行き、先ほどの意見を紹介。最後に元のグループに戻って報告するという「ワールドカフェ」の形態に挑戦しました。初めてのスタイルでしたが、子どもたちは楽しそうに進められていました。

【６年生】夏休み明けのジョイントプログラム（国語）

　夏休み明けのジョイントプログラムに挑戦する子どもたち。夏休みの学習の成果を発揮することができました。