５年生 伝えたい！京の伝統・文化

総合的な学習の時間では，「京都には，どのような魅力があるのか？」「なぜ観光客に人気なのか？」を学習問題として設定し，学習を進めています。子どもたちは，京都の自然の魅力，食文化の魅力，街並みの魅力・・・など自分が調べたい京都の魅力について調べています。

５年生 合同な図形

算数では，「合同な図形」の学習がスタートしました。これから重ねるとぴったりと重なる図形について，その性質やかき方を調べていきます。

４年 水泳学習

水泳学習が始まりました。
今週は暑い日が続くらしいので，とても気持ちがよいと思います。
健康観察票の提出だけお忘れのないようお願いします。

３年 植物の育ち方

春に種を植えたヒマワリやホウセンカなどがどのように成長したか観察しました。ヒマワリは自分たちの身長を超えていたものもあり，とても驚いていました。
いつ花が咲くのか楽しみです。

授業参観 ２日目（その２）

今年度２回目の授業参観がありました。
どのクラスでも，子どもたちが一生懸命活動している姿を見ていただけたのではないかと思います。

お暑い中，授業参観にお越しいただきありがとうございました。

授業参観 ２日目（その１）

今年度２回目の授業参観がありました。
どのクラスでも，子どもたちが一生懸命活動している姿を見ていただけたのではないかと思います。

お暑い中，授業参観にお越しいただきありがとうございました。

授業参観 １日目（その２）

今年度２回目の授業参観がありました。
どのクラスでも，子どもたちが一生懸命活動している姿を見ていただけたのではないかと思います。

お暑い中，授業参観にお越しいただきありがとうございました。

授業参観 １日目（その１）

今年度２回目の授業参観がありました。
どのクラスでも，子どもたちが一生懸命活動している姿を見ていただけたのではないかと思います。

お暑い中，授業参観にお越しいただきありがとうございました。

保健室より 学校環境衛生検査がありました。

水泳学習が始まり，２週間が経とうとしています。

学校薬剤師の松井先生のプールの水質検査を実施してもらいました。
学校環境衛生検査では，水質検査・給食室点検・照度検査・空気検査などを行っていただきます。

子ども達の学校生活や学習環境がよい状態で行えるように，検査の結果，助言もしていただいています。

４年 参観授業

授業参観ありがとうございました。
多くの方にご参観いただき，子ども達も緊張したり喜んだりしていました。
ソフトバレーボールは，思ったよりも難しいので，機会があればぜひご家族でも楽しんでいただきたいです。