今日の給食（9月14日）

今日の献立は、

・ごはん
・さけの塩こうじ焼き
・小松菜と切り干し大根の煮びたし
・赤だし
・牛乳　　です。

「さけの塩こうじ焼き」は、さけと塩こうじを交互に重ねて漬け込んでから、スチームコンベクションオーブンで焼いて調理しました。さけを塩こうじにつけるとやわらかくなり、あま味やうま味をより一層感じられるようになります。ごはんと一緒に食べるのにぴったりの献立でした。

コスモス学級「校内研究授業（6）」（9月14日）

最後に、ジェスチャーゲームをしました。一人一人、自分が考えた文をジェスチャーで表現し、他のみんなでどんな文かを考えました。なかなか難解なものもありましたが、みんなで楽しく考えることができました。

コスモス学級「校内研究授業（5）」（9月14日）

次に、「なにがどうしたゲーム」をしました。

主語と述語のカードを組み合わせ、できた文が意味の通る文になっているかみんなで考えました。組み合わせによっては、思わず吹き出してしまうような文ができましたが、子どもたちは、「ブーっ！」と教えてくれました。

コスモス学級「校内研究授業（4）」（9月14日）

国語の授業は、「ぶんをつくろう」という単元の学習を行いました。

はじめに、あいうえおうたの「あいうえおであそぼう」を読みました。ひとりひとりが自分のめあてに合わせて音読しました。

コスモス学級「校内研究授業（3）」（9月14日）

最後に、いろいろな形をつくるために、どんな形の色板が何枚必要かを考えました。

三角形や四角形の形に区切って考え、色板の数を見つけることができました。

コスモス学級「校内研究授業（2）」（9月14日）

次に、示された形の中に三角形がいくつかくれているかを考えました。三角形の色板を使って区切っていき、隠れた三角形の数を考えました。

コスモス学級「校内研究授業（1）」（9月14日）

今日の5校時に、コスモス学級の校内研究授業を行いました。学級を2つに分け、算数と国語の授業を行いました。

算数では、「いろいろな形でパズルをつくろう」という単元の学習をしました。はじめに、くじ引クイズをしました。ボックスから出した封筒の中に入っている形が、「三角形」か「四角形」を区別しました。

5年生 学習の様子（9月14日）

5年生は、総合的な学習の時間「食は宝」の学習をしています。

食について家庭でインタビューしてきたことを、ロイロノートに入力しています。入力した結果を統計として利用することができるので、今後の学習に活用するのが楽しみです。

2年生 学習の様子（9月14日）

2年生は、体育の「なげあそび」の学習をしています。

今日は、いろいろなところからゴールをねらって投げる学習をしています。ブロック役の子どもたちに取られないように、工夫してボールを投げていました。

学校生活の様子「あいさつ運動（2）」（9月14日）

通用門側では、18グループの子どもたちがあいさつをがんばりました。