９日（金）学校の様子

６年生は、国語で学習した「大切にしたい言葉」をタブレットを使って交流し、最後に原稿用紙を使って書きまとめています。

９日（金）学校の様子

４年生は、特別活動に時間に、この２週間のふりかえりをタブレットに入力しています。
３組は、左京北支部の「なかよしになろうね会」に出発しました。

９日（金）学校の様子

３年生は、書写に取り組んでいます。
始筆は、筆を立てて、ゆっくりと…

９日（金）学校の様子

雨が、粒上になってもみじの枝について、きらきらしています。

９日（金）ななかよしうさぎ

広いウサギ小屋のなかに「ごましお」だけがいます。
（「みるく」は職員室で療養中です。）
ちょっぴり寂しそうです…

９日（金）学校の様子

それぞれがめあてをもって、朝マラソンに取り組んでいます。
がんばっていますね。

９日（金）学校の様子

子どもたちが登校してきました。

お願い

校門前のお車の通行について、
【北向き一方通行】にご協力いただき
ありがとうございます。
また、徐行運転にもご協力いただいております。

ただ、以前と比べ、車の通行量が若干増えているようです。
すでにご協力をいただいておりますが、改めて
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特に、通学（登下校）時間帯については【最徐行】を
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を心がけて頂きますようにお願いいたします。

雨の日などは、複数台が校門前に一時停止することもあります。
駐停車している車の陰から子どもが飛び出さないとも限りません。
近隣にお住まいの方の車の出入りもあります。
どうぞお気を付けいただきますようにお願いいたします。

８日（木）学校の様子

４年生は、少しの時間を使って、キーボードの入力練習に取り組んでいます。
６年生は、社会科の学習に取り組んでいます。

８日（木）学校の様子

６年生は道徳の学習を進めています。

６年生「ぼくだって」
ぼく、リョウタ、ヒサシたちのサッカーチームは全国大会をかけた最後の試合に臨んでいました。リョウタはこの試合を最後に別チームに移ることになっています。
試合終盤、ヒサシのミスでチームは負けてしまいます。
「ぼく」は、ロッカールームでヒサシを責めてしまいます。
ヒサシは「ぼくだって…ぼくだって…」と言って出て行きます…

相手を大切に思うこと・「〜かもしれない」と考えること・気付いたらそれを言葉にすること…　いろいろな意見がでています。