【４年生】 体育科 民よう「エイサー」

　４年生は、沖縄民謡の「エイサー」に挑戦です。
　ゆったりとした音楽に合わせて、雄大さやたくましさが表現できるとステキですね。

【６年生】心の悩み

　８月のともだちの日では「思春期の不安や悩みの対処法について考えよう」をテーマに学習を進めました。まずはロイロノートのアンケート機能を使って、高学年の子供が抱えやすい悩みについて回答し、クラスの状況を共有しました。その後、どんなふうに対処していけばよいかを考え、子ども向けのパンフレットを使って確かめていきました。

【６年生】いちばん大事なものは

　国語科「いちばん大事なものは」では、３人一組になって自分の考えを話し合いました。その後、別のグループに行き、先ほどの意見を紹介。最後に元のグループに戻って報告するという「ワールドカフェ」の形態に挑戦しました。初めてのスタイルでしたが、子どもたちは楽しそうに進められていました。

【６年生】夏休み明けのジョイントプログラム（国語）

　夏休み明けのジョイントプログラムに挑戦する子どもたち。夏休みの学習の成果を発揮することができました。

【６年生】表現運動「一人技」

　運動会に向けて表現運動に励む子どもたち。まずは、「とんぼ」や「肩倒立」、「Ｖ字バランス」など、一通りの技を身につけていきました。

【６年生】第３回フレンドリー遊びに向けて

　９月６日（火）に行う第３回のフレンドリー遊びに向けて、どんな遊びをするかを６年生で相談しました。久しぶりの活動でしたが、うまく話し合うことができました。

【５年生】 外国語科 「新しいALTの先生に、梅小路小学校の先生を紹介しよう」 〜教職員の皆さんにインタビュー〜

　休み時間を使って、担当の教職員の方々にインタビューをしています。ちょっと緊張しているかな？新しいALTの先生へのプレゼンテーションのために、しっかり聞かせていただきましょう！

【５年生】 お月見献立 〜給食時間の様子〜

　今日は９月の和献立の日でした。

　おいしい里芋の煮つけは、スチームコンベクションオーブンを使って作られていました。今年の中秋の名月は、９月１０日だそうです。お天気が良ければ、是非夜空を見上げてみてはどうでしょう。

【５年生】 外国語科 「新しいALTの先生に、梅小路小学校の先生を紹介しよう」

　できるかどうかを尋ねる表現“Can you 〜 ?”を使って、友だちや先生に質問しました。“Yes, I can.”“No, I can't.”の後に、さらに相手の答えに対して反応できると、よりよいコミュニケーションになりますね。

【１年生】音楽科「どれみとなかよくなろう」

　今日は、歌に合わせて鍵盤ハーモニカをならしてみました。
　強い音・弱い音、長く伸ばす音・短く切る音などいろいろ試しながらならしました。楽しみながら学習できました。