1年生 学習の様子（9月6日）

1年生は、体育の「とびあそび」の学習をしています。

大きく5歩ジャンプして、どれだ遠くまで跳んでいけるかに挑戦しました。1歩目をどんな風にスタートするとよいかを考えたり、大きく腕を振ったりして何度も挑戦していました。

コスモス学級 学習の様子（9月6日）

コスモス学級では、図工の「なにがでてくるかな」の作品づくりをしています。

細長いビニル袋にストローをつけました。それを、牛乳パックや紙コップの中に固定して息を吹きこむと、中からビニル袋がむくむくと膨らんできます。ビニル袋に絵を描いたり、描いた絵を貼り付けたりして、楽しい作品を作りました。

今日の給食（9月5日）

今日の献立は、

・むぎごはん
・さんまのしょうが煮
・ほうれん草のおかか煮
・みそ汁
・牛乳　　です。

さんまと言えば、秋の味覚の代表格です。今日は、さんまをしょうが煮にしていただきました。さんまの身によく味がしみこみ、しょうがの味がアクセントになっておいしくいただきました。

6年生 学校生活の様子（9月5日）

6年生は、2学期の身体計測をしています。

夏休みが終わっていちばん「大きくなった！」と思ったのが6年生です。ぐっと身長が伸び、たくましさを感じます。小学校での身体計測は、残りは3学期だけです。1年生の4月と比べると、いったいどれくらい成長しているのでしょうね。

6年生 学習の様子（9月5日）

6年生は、体育の「走り高とび」の学習をしています。

助走の距離を確かめ、しっかり踏み切っています。跳ぶだけでなく、きちんと着地することも重要です。もっとうまく跳ぶにはどうすればよいか、工夫しながら学習をしていました。

5年生 学習の様子（2）（9月5日）

花のつくりを詳しく観察するために、アサガオの花を取って理科室に戻りました。

理科室では、花を開いて、中の様子を詳しく観察しています。「あ！花粉だ」という声が聞こえてきました。花粉は、花のどこについているのでしょう。さらに詳しく学習を進めるのが楽しみになりました。

5年生 学習の様子（1）（9月5日）

5年生は、理科の「植物の実や種子のでき方」の学習をしています。

学校園に行き、アサガオや、花壇のいろいろな花の様子を、虫眼鏡を使って観察しました。じっくり観察すると、花のしくみについてたくさんの気づきがありました。

4年生 学校生活の様子（9月5日）

4年生は、2学期の身体計測をしました。

測ってもらった後、ある子に「身長は伸びていた？」と聞くと、「2センチメートルも伸びてたよ！」とうれしそうに教えてくれました。廊下で待っている間も静かで、さすが4年生です。

3年生 学習の様子（9月5日）

3年生は、国語の「山小屋で三日間過ごすなら」の学習をしています。

山小屋で過ごすとしたら、何をもっていきたいかについて話し合いました。「考えを広げる話し合い」と「考えをまとめる話し合い」を意識して、話し合い活動を行いました。乾隆小学校では、「対話力の育成」を求めて研究に取り組んでいます。このような学びの積み重ねが、着実に子どもたちの力になってきています。

今日の給食（9月2日）

今日の献立は、

・胚芽米ごはん
・きびなごのこはく揚げ
・だいこん葉のごま炒め
・ぶた汁
・牛乳　　です。

「きびなご」は、ニシン科の魚で体調は約10センチメートルです。体は美しい銀色で、中央に色鮮やかな青色の帯の模様があるのが特徴です。その見た目から、鹿児島県南部の方言で、「帯（きび）」の「小魚（なご）」という名前がついたといわれています。今日は、カラッとしたこはく揚げにしておいしくいただきました。