2年生 学習の様子（9月7日）

2年生は、「ひらがなのきき取りテスト」に取り組みました。

長音の表記の仕方や、拗音、促音の表記が定着しているかを確かめるための取組です。みんな、じっくり考えながら書いていました。

1年生 学習の様子（9月7日）

1年生は、音楽の学習で鍵盤ハーモニカの演奏をしています。

今日が、鍵盤ハーモニカに触れる2回目の学習でした。「ド」と「ソ」の鍵盤の場所を確かめ、指づかいや息の入れ方に気をつけて、「どんぐりさんのおうち」を演奏しました。

１年生 学習の様子（カタカナの学習）

　２学期になり，カタカナの学習が始まりました。
　ひらがなの時と同じように，子どもたちは頑張って学習をしています。
　学習では，「とめ」「はね」「はらい」「書き順」に気を付けて書くように声かけをしています。
　子どもたちは，ゆっくり，丁寧にカタカナを書いていました。
　

学校生活の様子「たてわりそうじ」（9月7日）

毎週水曜日は、たてわり活動に取り組む日です。今日のそうじ時間は、「たてわりそうじ」でした。

たてわりグループごとに割り当てられた場所をそうじします。いつもと違うそうじ場所なのでなかなかうまく掃除が進まないこともありますが、6年生をはじめ、高学年がリーダーとなって掃除を進めてくれています。

１年生 学習の様子

　夏休み中は、アサガオのお世話をするようにお子達へのお声かけありがとうございました。
　子どもたちは、アサガオを観察していると、種ができていることに気付きました。そこで、種を取ることにしました。
　たくさん種を取ることができて嬉しそうにしていました。

学校生活の様子「あいさつ運動(２)」（9月7日）

千本通側の通用門でも、あいさつをがんばりました。お勤めに行かれる方や地域の方からも、たくさんあいさつを返していただきました。

学校生活の様子「あいさつ運動(１)」（９月７日）

今日は、たてわり15・16グループの子どもたちが「朝のあいさつ運動」に取り組みました。

9月になり、朝の暑さも幾分和らいできました。今日も、登校してくる子どもたちに元気にあいさつをしています。

今日の給食（9月6日）

今日の献立は、

・コッペパン（国内産小麦100％）
・ポークビーンズ
・小松菜のソテー
・牛乳　　です。

「ポークビーンズ」は、トマトケチャップの酸味が程よく、豚肉や大豆をおいしくいただきました。「小松菜のソテー」で使われている小松菜は、鉄分が多く含まれている食材です。たっぷりの小松菜の食感を楽しんでいただきました。

6年生 学習の様子（9月6日）

6年生は、家庭科の「夏をすずしく さわやかに」の学習をしています。

今日は、実際に衣服を洗濯しました。洗剤の濃さや洗い方、すすぎ方などを確かめ、どのような洗い方をするとよいのかを知りました。普段は洗濯機を使って洗濯をしますが、手洗いを通して様々な気づきがありました。

5年生 学習の様子（9月6日）

5年生は、図工の「言葉から思いを広げて」の作品づくりをしています。

作品全体の構図を決めて、下描きを描いています。人物の様子や人物の着ている服など、インターネットで参考になる画像を探しています。