５年生 水産業のさかんな地域

社会の学習では、水産業のさかんな長崎漁港について学習しています。
水産業に関わる人たちは、どのように魚をとり、消費者に届けているのだろう？子どもたちは、実際の漁の様子などをもとに調べています。

５年生 書写「成長」

書写の学習の様子です。
子どもたちは、正しい書き順や字形を意識しながら一生懸命に取り組むことができました。
しっかりと集中して書く姿に、成長を感じました。

９月 渉成レジデンス

９月の掲示は、「ぼくが　ここに」というまど　みちおさんの詩に合わせた絵画作品です。詩の最後の「その　いることこそが　なににもまして　すばらしい　こととして」という部分が胸に迫ります。
生きていることは、なんとすばらしいことなのでしょう。
この世に生まれてきたことはそれだけで奇跡なのだと思い知らされます。
詩や絵画は、掲示板にあるだけのものではなく、そこから心の宇宙につながる入口のように思えます。

６年 円の面積

算数科の学習で，円の面積を学習しています。今日は，これまで学習してきたことを生かしながら，工夫して面積を求め方を考えました。どんな公式を使えば求められるか，しっかりと考え，友達の前で発表し合いました。どうすれば友達に上手く伝わるのか，言葉だけでなく，図をしっかり使いながら説明する姿はさすがでした。今日はたくさんの求め方を，友達から学びました。
さて，あなたはどのやり方で解きますか？

６年 小中交流会

下京中学ブロックの友達と，オンラインで交流会をしました。ゲームをしたり，各学校の紹介を聞いたりして，大盛りあがりの交流会となりました。来年度，一緒に勉強するのが楽しみですね。

また，委員長のみなさんは，渉成小学校の代表として，しっかりと学校紹介をすることができました。緊張したとは思いますが，よくがんばって発表してくれました。中学校でも，この経験を生かしてほしいと思います。

保健室より

夏休みの宿題「歯のよごれ検査」を各ご家庭でしていただき、ありがとうございました。

1年生にとっては、初めてであり、6年生にとっては最後の歯の染出し検査です。
各学年の感想を数点ですが、保健室前に掲示しています。
学年があがることに、磨き方が上達したり、自分の歯みがきを客観的にとらえたり、歯科でのアドバイスを参考にしたり・・・してくれています。

毎日の朝・夜の歯みがきや定期的な歯科への受診も引き続きお願いします。

今週は蒸し暑さや天気も不安定で体調を崩す子ども達もいました。来週からも早寝・早起き・朝ごはんで元気に学校生活を送ってほしいと思います。

生活リズムしらべへの保護者の方のコメントの記入も重ねてお願いいたします。

2年生 第２施設に行きました！

　第２施設の畑へ６月に植えたサツマイモの観察をしに行きました。苗を植えたときには葉が３枚〜５枚ほどでしたが、今日観察してみると数え切れないほど葉がついていて、子どもたちも驚いていました。協力していただいている地域の方々に「葉が過剰に茂ると芋が大きくならない」ということを教えてもらいました。その対策のために行う、蔓を内側に浮かせる「つる返し」の体験をさせてもらいました。１０月の収穫がとても楽しみです。

５年生 伝えたい！京の伝統・文化

総合的な学習の時間では、自分たちが住む京都の魅力について学習を進めてきました。
今回は、実際にその魅力に関わる方として京野菜名人の藤田さんに来ていただき、「京野菜の魅力」についてお話をしてしていただきました。
京野菜自体の魅力に加えて、そこで働く人たちの思いなどをお話しいただき、子どもたちにとって貴重な学びの時間になりました。
また、お話だけではなく、九条ネギの植え方も教えていただきました。
ここからは、「京野菜プロジェクト」と題して、京野菜の魅力にしぼって学習を進めていく予定です。

５年生 整数

算数の学習では、整数に取り組んでいます。偶数や奇数、倍数や約数など整数の性質について理解を深めていきます。

４年 モノづくり体験！

今日は，総合的な学習でモノづくり体験をしました。
端子やアルミを使って回路をつくり，ＬＥＤが光る装置を作りました。
モノづくりの話では，身の回りのものに様々な企業が関わっていることに驚いていました。
これを機会に，京都のモノづくりに興味をもってくれると嬉しいです。