最新更新日:2024/09/27 | |
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4年生〜環境について考えよう〜3年生〜読書週間 読み聞かせ〜
今週から読書週間が始まっています。ブックワールドでは,コーナーが作られ,本が3冊借りられるなど,読書に親しむための取組がされています。また,教職員による朝の読み聞かせも行われ,子どもたちは始まる前からわくわくした様子でした。これから,ブックワールドを利用したりして,本をたくさん読んでほしいと思います。
3年生〜食育〜「バランスよく食べよう」
食育の学習がありました。おとぎ話のようにまとめられた栄養素の話を子どもたちは目をキラキラさせながら聞き,好きなものだけ食べるのではなく,バランスよく食べることが大切だということを学んでいました。これから自分で考えた給食のめあてを意識していってほしいと思います。
理科「植物の成長と日光の関わり」
理科で植物の成長と日光の関わりについて学習しました。日光を当てる葉と日光を当てない葉に分け,ヨウ素液につけて実験しました。
理科〜季節と生物‐春‐〜
理科「季節と生物〜春〜」では,5月から育ててきたツルレイシの植え替えをしました。これまで,教室で育ててきたツルレイシを丁寧に植え替える子ども達の姿が見られ,「元気に育ってほしいなぁ」とワクワクしている様子でした。これからも,水やりをしながら皆で大切に育てていきたいと思います。季節も夏へと向かう中で,ツルレイシやヘチマが今後どのように成長するのか,とても楽しみですね。
松原通プロジェクト5年 メダカの誕生
理科の授業で,メダカについて学習をしています。それぞれの教室でメダカを飼育し,観察を行っています。
今日の学習では,メダカの体を観察してどのようなつくりになっているのかを調べました。 子どもたちのノートには,細かなところまで観察されたメダカの様子が書き残され,学習に対する意欲の高まりを感じました。 すばる 6年 ものの燃え方
6月15日(水)理科の実験をしました。今回は空気中にある窒素と酸素と二酸化炭素,どの気体にものを燃やすはたらきがあるのかを調べました。はじめに,それぞれの気体の特徴を伝え,燃やすはたらきがある気体はどれかを予想しました。集気びんに集めた3つの気体にろうそくを入れたときの反応をロイロノートで記録して実験の結果をまとめました。酸素に入れたときに炎が明るく光り燃えたことから「人間と一緒で燃えるときには酸素が必要!」ということを気づくことができました。
社会見学〜北部クリーンセンター〜社会見学〜蹴上浄水場〜 |
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