１９日（火）学校の様子

５校時が終了し、２時から順次下校していきます。
ちょうど雨がやんだり小ぶりになったりしています。
気を付けて帰りましょうね。

１９日（火）学校の様子

今日もおいしくいただきましょう。

１９日（火）学校の様子

給食の準備が始まりました。

１９日（火）学校の様子

１２時現在、
学校近辺の雨は小降り程度です。
通常通り学習をしています。

なお、
京都市の一部の地域に「土砂災害警戒情報」が発表されています。
（発表中の行政区は左京区，東山区，山科区，右京区，西京区）

１２時現在、
本学区への避難情報はありません。
公共交通機関も通常通り運行しています。

京都市防災ポータルサイト

１９日（火）学校の様子

４年生は、理科で「台風が近づいてきたら天気はどのように変わるのか」について説明するためのプレゼン資料を作成しています。
１年生は、国語科で「すきなものなあに」の学習を進めています。言葉には、事柄の内容を表すはたらきや、経験したことを伝えるはたらきがありますね。伝えたいと思うことを、文に表しています。今日は、その文をつくったのはだれでしょうかと、すこしクイズを取り入れてみました。

１９日（火）学校の様子

６年生は、算数で資料の調べ方について学習をしています。

１９日（火）学校の様子

６年生の学習の様子です。
提案文を考えたので、友達と話し合いながら、どのような発表の仕方が伝わりやすくなるのか、その工夫について話し合っているところです。

１９日（火）学校の様子

２年生は、音楽科で「ドレミであそぼう」に取り組んでいます。鍵盤ハーモニカの運指で、少し難しいところを何回か練習をしています。

１９日（火）学校の様子

５年生は、総合的な学習の時間に「情報」をテーマにして、私たちができることは何を考えています。
今日は、マイクロビットのプログラミングで、音階のある音を出せることが分かったので、友達が喜ぶ音楽とその流し方について考え、プログラミングを始めています。
「あるポイントを通ったときに、好きな音楽がなればうれしいなあ」「暗くなったら音楽がなるのもいいね。」アイデアはつきません。

１９日（火）学校の様子

５年生は、理科で「台風がちかづいてきたら、天気はどのようにかわるのだろう」について説明をしています。
４年生は、社会科で、区役所の仕事についてしらべるために学習問題をつくっています。