5年図画工作 鑑賞しよう

図画工作で作った作品を鑑賞しました。
ロイロノートで友達の作品を見て，いいところを探し，鑑賞カードにしっかり書くことができました。

２年生 生活科「まちをたんけん 大はっ見」

　６月９日（木）
　２年生は生活科「まちをたんけん　大はっ見」を学習しています。

　前回，大手筋商店街や御香宮といった場所に探検に行きました。今回は，学校の裏側に立つスーパーマーケットや酒屋，畳屋といった店舗の探検に行きました。

　探検から戻った後，「“酒”っていう漢字，２４個も見つけた！！」「なんで“酒”という漢字がいっぱいあるんやろ？」といった声が子どもたちから聞こえてきました。

【３年】もうすぐ 今日が おわる【帰りの会】

帰りの会です。

ずいぶん短時間で帰る準備ができるようになりました。

帰りの会では，学級代表が，今日のお昼休みにあった『代表者会議』で聞いてきた内容を，学級全体にしっかりおろしてくれました。

来週からあいさつ運動が始まるようです。
３年生は，いつも元気いっぱいなので，さらにあいさつを頑張っていきたいと思います。

１年 図工 ごちそうパーティーをはじめよう！

図工の学習で粘土でごちろうを作りました。
粘土をねじったり，長くのばしたり，
平たくしたりして，いろいろなごちそうを
作っていました。

お寿司，ハンバーグ，ケーキ，ピザ・・・
すてきなパーティーになりました！

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★３年生 蝶が生まれたよ！！★

チョウの卵から成長する様子を観察していました。
卵→幼虫→さなぎ→成虫の順に変わっていくことが分かりました。
朝学校へ来たら，昨日までさなぎだったのにチョウへと姿を変えていました。
子どもたちは大喜びでした。

★３年生 理科「植物の育ち方」★

ひまわり・ホウセンカなどの種を４月にまき，
どのように成長していくのか観察しています。
かわいい芽が出たと思っていたのに，
もう大きく成長してきました。
葉の数や大きさなど前の時との違いに気を付けながら
観察しました。

★３年生 体育科「鉄棒」★

今まで学習してきた鉄棒の学習を思い出しながら，
いろいろな技に挑戦していきます。
今日は，グループでどの技ができているのか確かめ合いました。

1年生 箱や空き缶をつかって

1年生の教室では，机を後ろに下げて段ボール箱を真ん中に置き，子どもたちが話し合っています。

何をしているか聞いてみると，乗り物や動物などをつくる活動をしているとのこと。

本校の目指す子ども像のひとつに「話し合いで学びが深めれる子」があります。

話し合いといってもいろいろあります。今回の1年生の活動にも話し合いがありました。

今回の話し合いは，自分の『やりたい』おもいを伝えながら，友だちの『やりたい』意見を取り入れて，みんなでひとつのものをつくるのです。

みんなでひとつのものをつくるのは大変です。考えは十人十色ですから。まとまらないと大変です。

けれど，子どもたちは，楽しみながら活動しています。楽しく話し合いながら，相手をのおもいを理解したり自分の考えに折合いをつけたりしながらを学んでいるのです。

最後は，それぞれのグループでつくったものを紹介し合って，自分たちにはなかったアイデアをみつけ，新たな発見をしていくことでしょう。

こういう学習ができるのが学校です。オンライン学習では，なかなか難しいと考えています。

これからも子どもたちに『話し合いたい』という場を設定し，深い学び合いができる学校でありたいです。

5年生 あんなところが こんなところにみえてきた

教室をとび出し，GIGA端末で写真を撮っている5年生。

校内のあらゆる場所を自分なりの場所に見立て，想像を膨らませています。

楽しさの中に真剣な表情がみられてとても微笑ましかったです。