４年 国語 「図書館の達人になろう」

国語　「図書館の達人になろう」の学習の一環として，図書オリエンテーションを行いました。
学校司書の先生から本を探しやすくする工夫について話を聞く中で，自分達の知っている10進分類法が世界でも使われていることを知りました。

図書オリエンテーションを終えて，図書館の達人に一歩近づいた4年生でした。

【6年生】 じっくり見てみると・・・

　図画工作の時間に，校内にある木のスケッチをしました。じっくり見てみると，枝が複雑に分かれていたり，先にいくほど細くなっていたり，いろいろな発見があったようです。画用紙いっぱいに木のスケッチをしました。どんな作品になるのか，楽しみですね。

【6年生】自転車安全教室

　今日は地域の方や右京署の方にお越しいただいて，自転車の安全な乗り方について学びました。自転車に乗り降りするときには周りの安全を目視で確認することや，止まれの標識があるところでは，しっかりと一旦停止しないといけないことなどを教えていただきました。その後は，実際に自転車に乗り，運動場に用意されたコースを安全に気を付けて走りました。これからも，自転車の乗り方に十分気を付けて，安全に乗ってほしいと思います。

書写 「カタカナの学習」

今日は書写の学習でカタカナを学習しました。
みんな全集中で取り組み，とてもきれいに書くことができました。

１年 からだほぐしのうんどう

ボール投げ運動をしました。

だんだん距離を遠くして，自分の記録にチャレンジしました。

１年 ききたいな ともだちのはなし

友だちが，好きなものを聞いたり，聞いたことをみんなに知らせたりしました。

２人組の活動では，聞き手と話し手に分かれて，上手にやりとりをしていました。

みんなに知らせる活動では，「です」「ます」を使って，丁寧に話していました。

１年 ＨＥＬＬＯ！ リサ先生

１年生初めての英語活動がありました。

ＡＬＴのリサ先生と挨拶をしたり，リサ先生の自己紹介を聞いたりしました。

リサ先生の，地元の景色や食べ物も教えてもらいました。

憲法朝会

　５月６日（金）憲法朝会をしました。学校長からは, 日本国憲法の３原則「国民主権」「基本的人権の尊重」「平和主義」についての話や, 学校教育目標「仲間とともに高め合い, 未来に向かってたくましく生きる子ども」, そして, 各学級の学級目標についての話がありました。さらに, 持続可能な社会を創るために, ＳＤＧｓの目標に向かって世界中の人々が取り組んでいることについてもふれました。みんながつながり合うことが, これらの実現の鍵となりますね。

５年 国語科「なまえつけてよ」

国語科では「なまえつけてよ」の単元の学習が終わりました。

登場人物の心情を創造しながら,会話の裏にどのような思いが込められているのかを考えました。
毎日の音読もしっかりと頑張り,熱心に学習に取り組みました。

５年 理科 「天気と情報」

「今日の天気は？」

時間によって,日によって変わる天気について調べました。
１日２〜３回を３日間同じ場所で空の雲の様子を観察します。
空の動きが分かるようにＧＩＧＡ端末で撮影して学習しました。