観察名人になろう

生活の時間に植えた夏野菜の苗を観察しました。観察名人になろうということで目・鼻・手・耳・心を使って観察することを学習しました。目で見て「茎の色がナスみたいな色になっている。」や手で触って「チクチクして痛い。」など観察名人になれるようにじっくり観察していました。これからどんな風に成長するか観察を続けていきます。

10の束を作ったりくずしたり

算数の「たし算とひき算」の学習で，２桁＋１桁や２桁−１桁の計算の学習をしています。数え棒を使って１０の束を作ってたし算をしたり，１０の束をくずしてひき算をしたりしています。数え棒で慣れてきたらサクランボで計算する仕方にも挑戦しています。１０の束を意識して学習を進めています。

むくのき こいのぼり

６人みんなで協力して，大きなこいのぼりを作りました。目を作る人，鱗を切る人，貼る人など分担を決めて取り組んでいました。「そろそろ，鱗が足りないから作るね。」と自分から気づいて動いてくれたり，「もう少し大きく切ろう。」など優しく教えてくれたりしました。

むくのき 畑づくり

畑を耕しているといろいろな虫がいました。
「何の幼虫かな。」「バッタがいたよ。」「アリの巣がある。」と大はしゃぎです。

むくのき 畑づくり

お花や野菜を育てるために畑を耕しました。草を抜いて，かたい土もやわらかくほぐし，植える準備ができてきました。

3年 社会 京都市の様子

京都市の様子を，タブレットを使って調べています。

個人で調べた写真等をロイロノートで教師機に送信しています。

みんながみつけた写真を交流すると，色々と気づきがあるようです。

3年 図画工作 カラフルフレンド

ビニール袋の中に千代紙を入れて，色々な生き物をつくりました。

ビニールの丸め方や，目の場所など，色々と工夫していました。

何番目？何人？

　算数科『何番目』の学習では，ゲームのような活動をしながら意味を覚えています。「前から３番目の人，立ちましょう。」と，「前から３人立ちましょう。」では，大違い　！立ったり座ったりして大盛り上がりでした。

　神経衰弱のようなゲームや,動物の絵カードも使って何度も意味を確認しています。意外とひっかかりやすい「何番目」と「何人」の学習。繰り返し練習を頑張ります！

今年度２回目の和献立です！

　今日は「和献立」の日です。給食時間に特別なビデオを見ながらご飯を食べました。

　ビデオの内容は食べ物の「旬」について。それぞれの季節に一番おいしいもの……というお話を聞きました。今日のメニューにも，今の季節においしいものがたくさん！味わって食べられたかな？

来週に向けて練習中です！

　来週の「１年生を迎える会」に向けて，それぞれのクラスでダンスや言葉の練習を頑張っています。今日は空き時間を使って，初めて体育館で並んだり踊ったりする練習を頑張りました。
　お兄さんお姉さんに楽しんでもらえるよう一生懸命踊っています♪