学校沿革史

明治維新後，京都の町が深刻な危機にある中，教育の重要性にいち早く着目された地域の先人の力により，明治２年，番組小学校として，後の皆山小学校，菊浜小学校，植柳小学校，稚松小学校が生まれました。そして明治６年には，当時はまだ京都市に編入されていなかった崇仁地域においても，教育への熱い思いから学校づくりがなされ，後の崇仁小学校が誕生いたしました。
　以来，それぞれの学校で歴史ある教育実践がなされてきましたが，学制の変更や少子化による統合を経，さらなる少子化に直面した時，「子どもの教育のため」と，それぞれの学校の閉校を決意され，新しい小学校の開校を求める要望書が平成１９年２月６日に地元５学区（皆山・菊浜・植柳・崇仁・稚松）から教育委員会に提出されました。
　これを受け，平成２２年４月開校を目指し，地元５学区の地域住民や各小学校ＰＴＡ，教員が一堂に会し「ワークショップ（新校舎への夢を語る会）」を開催するなど，地元住民や保護者の熱い思いやアイデアを採り入れながら基本計画・設計等の策定を進めてきました。
　この長い歴史に支えられ，平成２２年４月に本校は開校しました。

３組 個別学習の時間

手指を使った学習やそれぞれの課題に応じた学習に集中して取り組んでいます。

１年生 給食当番

給食が始まって２日目，今日は和献立（なごみこんだて）で牛乳がありません。
ごはん，たけのこのかきあげ，小松菜の煮びたし，みそ汁をおいしくいただきました。
給食当番さんもしっかりと配膳ができ，準備から片付けまでとてもスムーズです。
今週の給食は２日だけでしたので，来週も引き続き同じ当番さんでがんばります。

２年生 図書館へ行こう

ブックバッグを持って図書館へ行った２年生。学級文庫にする本を一人３冊ずつ選びました。絵本やお話の本，図鑑，科学読み物，中には歴史ものなど，興味のある本をそれぞれ手に取っていました。

３年生 理科

３年２組は，初めての理科の時間でした。１年間に学習する内容を見てワクワクドキドキ。今年度理科を教えていただく先生と一緒に確認しながら，理科学習に期待を抱いていました。

５年生 社会科

５年生は社会科で「世界の中の国土」の学習をしました。日本がどこにあるのか地球儀で見て気づいたことを発表したり，地球儀や地図の見方を確認したりしました。

６年生 ハードル走

６年生は運動場でハードル走をしていました。自分の歩幅を図り，リズムよく跳んでいく姿はさすが，６年生です。きれいなフォームで跳んでいました。

４年 共通点はなあに？

国語の学習では，班ごとに共通点を見つけ，クイズ大会をしました。
友達の意外なところに驚き，新しい友達とも仲良く活動できていました。

４年 書写の学習

４年生の書写の学習が始まりました。
３年生での学習をふり返り，はね・はらいなどを練習しました。
意欲的に取り組む姿がとても素晴らしかったです。

災害時における非常措置についてのお知らせ

　4月13日（水）午前11時12分ごろ，京都府南部を震源地とした震度２の地震がありました。子どもたちは，授業中でしたが，地震と分かった瞬間にシェイクアウト訓練でやっている３つの安全行動をとる学級もあり，日ごろの避難訓練の成果が表れていました。
災害は，いつ起こるかわかりません。地震はもとより，これからの季節，台風や大雨などで緊急対応をすることがあります。
　明日4月15日（金）に全家庭に「災害時における非常措置についてのお知らせ」のプリントを持ち帰ります。こちらには，登校前や登校時に特別警報や暴風警報が発令された場合の対応や地震の時の非常措置について記してありますので，ご家庭で常に確認できるところに保管してください。それとともに「緊急時の下校方法について」のプリントも持ち帰ります。児童環境調査票にも記していただいていますが，再度，最新の情報でご記入いただき，22日（金）までに学校の方へご提出をお願いいたします。
　なお，京都市において登校前に震度５弱以上の地震が発生した場合には，学校は，臨時休業となります。
　また，子どもたちが学校にいるときに「震度５弱」以上の地震が発生した場合は，児童だけで下校させることはせず，全児童保護者によるお迎えの下校となります。
　こちらの学校ホームページにも明日お配りする「災害時における非常措置についてのお知らせ」を画面右側の「学校からのお知らせ」の下に載せています。ご家庭でも話題にしていただき，ご確認をよろしくお願いいたします。