6年 学年目標

６年生の学級目標は「一生懸命」に決まりました。
勉強も，遊びも，行事も，何事にも一生懸命取り組んで欲しいと思い，設定しました。
一生懸命な１年間にしていきたいと思います！

６年 理科 ものの燃え方

　ものが燃える前と燃えた後では空気に違いがあるのでしょうか。石灰水を使いながら実験を行っています。皆が積極的に実験に取り組むことができています。

６年 国語 春のいぶき

　６年生の国語の学習では，季節の学習をしています。本やインターネットなども使いながら季語探しをした後に，それぞれが俳句作りをしています。よい俳句ができるでしょうか。

委員会活動，スタート！

　今日から，委員会活動を始めました。５年生と６年生の子どもたちが所属する【掲示・新聞】【給食】【図書】【放送】【飼育】【保健】【運動】【栽培】の８つの委員会と，３年生以上の学級代表の【代表委員会】で成り立っています。今日は，どの委員会も今年度初めての活動で，それぞれの委員会の委員長や副委員長を決めたり，活動内容について話を聞いたりしました。
　毎週の当番活動をする委員会もあります。金閣小学校をよりよくするために，どの委員会の活動も大切です。責任をもって一年間しっかり頑張ってほしいと思います。よろしくお願いします！

こいのぼり☆彡

「こいのぼり」は，日本の風習で江戸時代に端午の節句に男児の健やかな成長を願って庭先に飾ったことが始まりとされています。
端午の節句を前に，金閣小学校の子たちの健やかな成長を願って東門に「こいのぼり」を飾っています。来校の際にはご覧ください☆

６年 理科 ものの燃え方

　理科室で，「空気のあるところとないところでものを燃やしてみよう」という実験をしています。割りばしを，そのまま燃やした時の様子と，アルミホイルに包んで空気に触れないようにして燃やした時の様子の違いから，ものが燃えるということについて学習していきます。
　

４年 社会 京都府ってどんなところ？

　４年生の社会科では，京都府について学習します。今日は，地図帳を開けて，京都府がどの都道府県と接しているか調べました。
　京都府は，実は６つの都道府県と接しています。大阪府・奈良県・三重県・滋賀県・兵庫県・福井県です。地図帳を見ていると，他にもいろんなことがわかってきます。京都府のことについて，これからもどんどん詳しく調べてほしいです。

２年 国語 ふきのとう 〜音読発表会〜

　国語の時間に学習している「ふきのとう」の音読発表会をしました。読むときのめあては，「はっきり読む」「気持ちをこめて読む」「みんなに聞こえる声で読む」「ゆっくり読む」「様子を考えて読む」の５つです。グループごとに前に出て，大きな声で堂々と読んでいる子がたくさんいました。

聴力検査を実施しています

　１・２・３・５年生で，聴力検査を実施しています。今日は１年生と２年生，明日が３年生と５年生です。
　１年生にとっては，聴力検査も初めてです。ヘッドフォンから聞こえてくる小さい音を聞かないといけないので，廊下で待つ人たちも，静かに待っています。

学校沿革史

　学校沿革史をホームページに掲載しました。以下のリンクからもご覧いただくことができます。

学校沿革史