【５年生】 理科 「天気と情報［１］ 天気の変化」

　「天気は，雲の様子とどのような関係があるのだろうか」という学習課題を立て，毎日決めた時刻に，雲の観察を行うことにしました。

　タブレットＰＣを使い，写真を撮り，記録に生かします。どのようなことが分かるのか，楽しみですね。

【５年生】 家庭科 「家庭科の学習を始めよう」

　家庭科は，５年生から始まる新しい教科です。どんな学習なのか，２年間を通してどんな活動を行っていくのか，見通しをもちました。

　家庭科は，自分たちの生活をよりよく変えていく学習です。身の回りのことを自分でできるようになったり，家族の一員としてできることを考えたり，自分の暮らしを見つめ直したりしたいですね。

給食スタート！

　いよいよ給食が始まりました。
　サービスホールでは，給食調理員さんによる素敵な掲示物が迎えてくれます。
　１年生は，初めての小学校での給食です。食べ方や片付け方，いろいろなきまりのお話を聞き，少し緊張気味でしたが，みんなおいしそうに食べていましたよ。
　４年生の教室では，さすがという感じで黙食をしていました。
　久しぶりの給食にいろいろな教室で「おいしい！」の反応がありました。

【３年生】目標づくり

　３年生は，新しい学年になっての目標づくりに取り組んでいました。
　自分自身の目標を自己紹介カードに書いたり，クラスで話し合って学級目標をつくったりしていました。
　めあてにむかって，がんばる姿をたくさん見つけたいですね。

【４年生】漢字の学習

　４年生は，黙々と新しい漢字の学習をしていました。
　だんだん，画数が多い漢字も増えてきます。何度も筆順を指で空書きをして確かめたら，鉛筆で丁寧に書いていました。

【５年生】 国語科 「なまえつけてよ」

　物語文を読み，登場人物同士の関わりをとらえ，感想を書く学習を始めました。

　１時間目の学習だったので，学習計画を立てました。一人一人が学習の見通しをもち，Group workでは役割分担をして，Class workで意見を出し合う姿が見られました。４年生までの学習がしっかり積み上がっているなぁと感じる１時間でした。

【５年生】 理科 「天気と情報［１］ 天気の変化」

　５年生でも，理科の学習は森川先生にお世話になります。今日は，学習の最初の時間だったので，教科書の表紙から，一年間の学習内容の見通しをもちました。

　天気の変化についての学習です。実際に外に出て，空の雲の様子を観察しました。しばらく継続して，天気の変化について調べていきます。

【２年生】 体育「体ほぐしのうんどう遊び」

　体育の時間にドッジボールと鬼ごっこをしました。
　ルールを確認してから，運動場の全面を使って活動しました。
　今後も感染症対策をしながら，できる活動を増やしていけたらと思います。

【２年生】 朝休みの様子

　朝休みの校庭を覗いてみると，網をもった２年生の姿がありました。
　池に生息しているヤゴを捕まえていました。たくさんの生き物との出会いを楽しみ，命の大切さについても考えていきたいです。

【５年生】 国語科 「詩を楽しもう」

　詩を味わう学習です。谷川俊太郎さんの「かんがえるのって おもしろい」という詩を読み，感じたことや考えたことについて交流しました。

　教科書を開くなり，「谷川俊太郎さん，知ってる。『生きる』を書いた人や。」「２年生で学習した，『スイミー』を訳した人やなぁ。」と，これまでの学習や知っていることと繋げていました。

　「『かんがえるのって おもしろい』と，自分も思います。なぜかと言うと・・・」
　「『けんかするのも いいみたい』って，けんかするほど仲が良いってことかなと思いました。」など，自分たちの経験と重ねながら，詩を楽しむことができました。