卒業まで あと４日

　いよいよ明日は３年生を送る会です。１年生，２年生がコロナ禍でもできる「送る会」をとアイデアを凝らしていました。今日は，３年４組の教室を撮影に行きましたが，黒板には３年生へのメッセージが飾ってありました。
　明日が，どんな会になるのか非常に楽しみです。生徒会本部は，リモート実施を想定して連日リハーサルを行っていました。成功を祈っています。
　それでは，今日はLittle Glee Monsterの「足跡」から，ステキな歌詞を紹介します。


変えたい日々が報われずに　孤独で涙流した夜があったけど
「無駄なんてなかった」と思える日がくるから

誰かもわからぬ声に僕の声が消されぬよう口ずさむ　その音色
力に変えていく

生涯　忘れられない日々　抱きしめ生きていく

届けたい未来は　叶えたい未来　あの日の自分へ

イングリッシュ・コーナー

　ＡＬＴのアマダラ先生オリジナル作成のイングリッシュ・コーナー。今月は，別れの春，出会いの春にちなんで，英語で色々な感謝を伝える表現を使うシリーズです。コーナーには，付箋が置いてあります。英文例を見ながら付箋に書き，備付の色紙に貼って下さい。

　コーナーの装飾も，アマダラ先生オリジナルです。見ているだけで元気が出てきますね。
（イングリッシュコーナーの場所：職員室前の廊下）

卒業まで あと５日

　公立高校の中期選抜も終わり，３年生はいよいよ卒業までのカウントダウンが始まりました。３年生の皆さん，卒業を目の前に迎えてどんなことを考えていますか？どんなことを感じていますか？どんな気持ちですか？
　先生は，卒業は一つの区切りの場だと思っていて，今までの自分，未来の自分を考える時だと考えています。

　そのようなことから，３年生の皆さんに，様々な曲の歌詞を引用して送りたいと思います。考えるきっかけになればいいなと思います。３年５組が合唱コンクールで歌うはずだったRADWIMPSの「正解」からの歌詞です。

　
あぁ答えがある問いばかりを　教わってきたよ
だけど明日からは
僕だけの正解をいざ　探しにゆくんだ　また逢う日まで

次の空欄に当てはまる言葉を書き入れなさい　ここでの最後の問い

「君のいない　明日からの日々を　僕は／私は　きっと
□□□□□□□□□□□□□□□□□□

制限時間は　あなたのこれからの人生
解答用紙は　あなたのこれからの人生
答え合わせの時に　私はもういない
だから　採点基準は　あなたのこれからの人生

（写真は３年５組の教室です）

卒業式に向けて

　卒業式・入学式に向けて，花壇の植え替えが行われました。例年なら，環境美化委員を中心に行われるのですが，コロナの状況を鑑みて，主催の学校運営協議会の理事の方々で行いました。
　途中，授業中だった１組の皆さんにも手伝ってもらいました。
　
　いよいよ，来週は卒業式。立派な花道を心を込めて用意します。

後期学校評価

学校だより（２月号）にて，学校改善に向けたアンケート結果のまとめを掲載いたしましたが，詳細なデータをお知らせ致します。

　１年生→令和３年度後期学校評価（１年生）
　
　２年生→令和３年度後期学校評価（２年生）

　３年生→令和３年度後期学校評価（３年生）

中期選抜の事前指導

本日は各クラスでリモートによる事前指導を行いました。試験当日の注意事項がたくさんあったと思います。もう一度、貰った紙を見直しておきましょう。自分が持ってる力が100%出せるように！健闘を祈ってます！

新型コロナウイルス感染症に関する新規準について

・本日の新聞報道にも掲載されていましたが，教育委員会からの通達により学級閉鎖の基準が緩和されることになりましたので，お知らせいたします。

・これまで学級閉鎖となった児童生徒の兄弟や姉妹に対して登校を控えるように依頼していましたが，行わないようになります。したがって，兄弟や姉妹が学級閉鎖の対象となった場合でも，登校を控える必要はありません。

・ご家族の方が感染し濃厚接触者となった場合等は，従来通り自宅待機期間が設定されますので，個別にご相談下さい。

・学級閉鎖の基準につきましてはケースによって複雑ですので，その都度お知らせさせて頂きます。

・３月１日分学級閉鎖については，７日（月）学級再開予定です。延長される場合は，学校ホームページ，ＰＴＡメール等でお知らせします。

世界に一つだけの花（２年生）

２年２組　　Ｎくん
グランドでの授業の初めの集合の時に、ゆっくりとみんなが行動していた時でした。以前にもたびたびあったのですが、Ｎ君がみんなに「さあ、早く集合しようや」と声をかけ、行動を促していました。なかなか言えることではないのですが、よく彼は声かけをしてくれます。しっかりとしたいときにみんなの先頭に立って行動を起こすことはなかなかできるものではありません。感心しました。


２年３組　　Ｙくん
送る会の取組で使うグッズがそろっているか確認したり、使用後は回収して片付けてくれました。
リーダーとしての責任をしっかり果たす姿に感動しました。


２年３組　　Ｋさん
送る会の取組で使った黒板をみんなが帰った後も一人できれいにしてくれていました。
取組であまり力になれなかったので、せめてこれぐらいは・・・と消してくれていました。
いえいえ、十分やってくれていましたよ。その気持ちが素敵だなと思いました。

２年３組　　
Ｎくん・Ｎさん・Ｙくん・Ｔさん・Ｎくん・Ｓさん・Ｎくん・Ｆさん・Ｎさん・Ｓくん
送る会の取組でリーダーとして、時間が限られた中、企画を考え、中心になって活動してくれました。クラス一丸となり、いいものができたのは、リーダーの君たちのおかげです。
そして、クラスのみんなの協力もすばらしかったです。楽しい思い出ができました。

２年４組　　Ｏくん・Ｓくん　５組　Ｋくん
　先生が窓を閉めているとき、その動きに気づき、何も言わずに窓締めを手伝ってくれました。
３人で先に先に閉めて行ってくれたので、先生は何もせずに歩くだけでした。
　周りの動きに気づける視野、そして行動に移せる行動力ともに素晴らしいものがありました。晴れやかな気分になりました。ありがとう！


２年５組　　Ｍくん
体育の授業中、仲間の蹴ったボールが、遠くの方に転がっていったときに、真っ先に走って取りに行ってくれました。彼は、足のけがで少し前までは体育を見学していたのですが、復帰して間なしの時、走ることも少し違和感が残るのではと思いましたが、頑張って走って行ったのでした。それも１回ではなく、数回そのようなことがありました。気立てがよく優しさが感じられ、見ていて気持ちが洗われるように思いました。


２年５組　　Ａさん
終学活終了後、教室清掃がない日は、教室の戸締まりやカーテンのチェックは先生が確認することになります。でも、毎回毎回、Ａさんが鍵を閉めてくれたりカーテンを結んでくれたりしてくれています。当番でもないので毎回毎回やってくれているのですごいと思います。本当にありがたいです。

世界に一つだけの花（３年生）

３年１組　Ｈさん
　授業中に配布物が多かった教科担任に「手伝います！」と言って手伝ってくれました。すると，次の日の授業の時には何人かの生徒も配布物を配るのを手伝ってくれました。周りに影響を与えられることも素晴らしい！立派な先輩です。


３年２組　Ｍくん
　給食当番の人数が足りなくて，友達が困っていた時に「手伝おうか？」と友達に尋ねて準備を手伝ってくれました。友達のために行動できる人は本当に素敵だなと思いました！


３年３組　Ｍさん
　授業が始まる１分前，黒板に向かって勢いよく走ってきて黒板を消し始めてくれました！「今日は当番なの？」って聞いたところ「いいえ、ボランティアです！」と言っていました。いつも周りに気を遣うことができて優しい人柄です。いつもありがとう！


３年５組　Ｋくん
　朝登校した際に友達のカバンのチャックがしまっていないことに気づき閉めてくれていました。友達も照れながら「ありがとう」と伝えていました。優しい気持ち，感謝の気持ちを伝えることはいつでも大事だと気づかされました！

みんなで作る大切さ

「3年生を送る会」に向けて着実に準備が整ってきてますね。この1年間、本当に生徒会としての活動がほとんどできていませんでした。今は先輩のために協力して一つのものを作ろうとしてくれています！こうやって、生徒会として少しでも活躍できていることに感謝！3年生にも感謝！みんななら必ず良いものを作ってくると思います。