最新更新日:2024/09/26 | |
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【5年生】どんな野菜があるかな
梅小路ファームでは,次に育てる野菜にはどんなものがいいか,インターネットを使って調べました。ブロッコリーや白菜など,いろいろな野菜があると気づいた子どもたち。次回からはどの野菜にするといいか,考えていきます。
【5年生】ポスターセッションに向けて
夏休みに取り組んだ自由研究をもとに,ポスターセッションをするため,パワーポイントでスライドを作っている子どもたち。作成したスライドをもとに個人で発表練習をしていきました。
【5年生】米作りの1年
社会科「米づくりのさかんな地域」では,米作りの農家がどのように米を作っているのかを教科書で調べました。月ごとにいろいろな作業があることを知った子どもたち。米作りにたくさんの手間がかかることを知って驚いていました。
【2年生】 道徳 「きまりの 大切さ」「きまりの ない 学校」というお話を通して,どうしてきまりがあるのか,きまりがなかったらどんなことが起こるのか考えました。 「きまりなんてなかったらいいのにな〜!と思ったことがある!」「でも,きまりがないと困るなぁ。」「やっぱりきまりは大切なのかな。」と,いろいろな意見が出ました。 学習の最後には,これから自分がどんなことに気をつけていきたいか考え,交流しました。 【6年生】国語科「やまなし」
宮沢賢治が「やまなし」にこめた思いについて,自分の考えをまとめました。
書いた文章を友だちと読み合うことを通して「やまなし」に込められた思いについて,考えを広げることができましたね。 【3年生】 理科 「動物のすみか」
今日は,自分が「こん虫公園」を作るならどんな公園にするかを考えて,設計図をかきました。
「トンボが卵を産めるように池をつくりました。」「カブトムシが来るようにくぬぎの木で森をつくりました。」など,動物とそのすみかを考えていました。 【4年生】国語科「ごんぎつね」
今週から「ごんぎつね」の学習が始まっています。
子どもたちは,場面ごとに登場人物の行動や気持ちを読み取っています。これから登場人物に対して,どんな考えをもち,話し合っていくのか楽しみです。 【4年生】体育科「鳴子」
P.E.dayに向けて体育科「鳴子」の学習が始まりました。
子どもたちは,「あ,この曲知ってる。」「もう最初のほう覚えたよ。」など楽しんでいる様子です。全員の息を合わせて,演技できるように練習していきます。 【4年生】理科「雨水の行方」【2年生】 国語科 「どうぶつ園のじゅうい」
1組,2組とも,意欲的に学習に取り組んでいます。
1組では,教科書の「じゅういさんのしごと」に注目しながら,読む活動を進めています。 校内研究のため,一足先に学習に入っていた2組では,先日,選んだ本の内容と自分の考えたことを交流しました。 |
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