【２年生】 図画工作科 「ともだちハウス」 鑑賞会をしました

　今週作った作品の鑑賞会をしました。

　「小さなともだち」のことを考えて作った世界で一つだけのお家。友だち同士で説明し合いながら，鑑賞を楽しみました。

【２年生】 国語科 「馬のおもちゃの作り方」

　おもちゃの作り方が書かれている説明文を通して，説明文のおもしろさや書かれ方の工夫を読んでいます。

　実際に空き箱を用意して，教科書の文を読みながら作ってみました。なかなか難しかったようですが，おもちゃ作りを通していろいろなことに気が付いていました。

【２年生】 道徳 「あたたかい 心」

　「くりの み」というお話を通して，人に親切にすること，心があたたかくなる行動について考えました。

　「自分のことはもちろん大切だけど，自分のことばっかり考えるのはよくないね。」
　「困っている人には優しくしたいし，嘘はつきたくないな。」
　「心があたたかくなる言葉を使いたいです。」

　今月の生活目標は，「あいてがうれしくなることばがけや，あいさつをじぶんからしよう」です。早速実践できるとよいですね。

【５年生】水産業のさかんな地域テスト

　社会科では「水産業のさかんな地域」のテストに取り組みました。資料をしっかりと読んでいくことで，問題に正しく答えることができました。

【５年生】アップ ダウン ライト レフト

　１０月２８日（木）に視力検査を行いました。開いている方向を答えるときには，「アップ」「ダウン」と，英語を使って答える子がたくさんいました。

【５年生】自分の考えをもとう

　国語科「固有種が教えてくれること」の文章を読んで，筆者の考えに対する自分の考えをノートに書いた子どもたち。「共感する」「同じ」「似ている」「違う」と友だちの意見を分類しながら読み合うことができました。

【５年生】練習問題にチャレンジしよう！（面積）

　算数科「面積」では，面積の練習問題に取り組みました。今まで学習した公式を使って，すらすらと解いていくことができました。

【５年生】タブレットと鉄棒運動

　体育科「鉄棒運動」では，タブレットを活用して学習を進めています。タブレットを使ってお手本となる技の動画を見たり，ペアの子の技の様子を録画して見たせたりすることで，修正ポイントを見つけていくことができました。

テレビ会議を使って

　今日は放課後に，タブレット端末を使ってテレビ会議の進め方について，オンラインで研修をしました。
　みんなの学習の可能性を広げるために，先生たちもがんばっています。

【６年生】 国語科「みんなで楽しく過ごすために」

　１年生との遊びの企画・運営がんばりました！想定外の出来事にも対応している姿があり，感心しました。
　準備をしっかりとして臨んだ今回の企画！
　１年生の「楽しかった！」「もっと遊びかった〜」という声が嬉しかったですね。
　フレンドリー活動やクラス遊びでも活かしていきましょうね。