京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2024/07/22
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学校教育目標〜豊かなことばと心で社会を照らす子の育成〜

4年 体育科「なわとび」

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体育の学習で,4年生の子どもたちが元気に縄跳びをしていました。「先生見て!」と嬉しそうに飛んで見せてくれました。二重跳びなどの難しい技にもどんどん挑戦しています。

6年生 書き初め

書写の学習では,書き初めをしました。書き初めの姿勢や筆の持ち方,文字の大きさや組み立て方,文字の中心に気を付けて書くことができました。
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6年生 ジョイントプログラム

1月14日(金),17日(月)にジョイントプログラムを実施しました。今回は,4教科(理科・算数・社会・国語)を行いました。小学校では今回のテストが最後になります。小学校生活の総まとめとして,一生懸命に子どもたちは取り組んでいました。点数も大切ですが,その過程でこれまでの学習内容が定着しているかを確かめることが大きなねらいです。
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今月の絵と詩

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かがみもち
みかんは うまき
時分なり

詩:森川 許六

絵:渉成レジデンス 東根 美沙紀

1年 図工 うつしたかたちから

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 食べ物の容器や洗濯ばさみ,段ボール,プチプチなど身近にある様々なものを使ってスタンプを押していきました。向きを変えたり,重ねたり,押し方の工夫もしていました。
 スタンプしたものが何に見えるか想像を膨らませて,さらに創造力豊かな作品が仕上がるのではないかと楽しみです。

4年 国語科「要約カードで交流しよう」

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4年生では「ウナギのなぞを追って」の学習をしています。「ウナギのなぞを追って」を読んで「へぇ」と感じたところをもとに要約カードを書きまとめ,交流しました。実は謎だらけのウナギ。「友達に伝えたい」,「もっと知りたい」と思うことがたくさんあり,子どもたちは活発に交流していました。

重要 研究発表会中止のお知らせ

平素より本校教育活動にご支援とご協力をいただきありがとうございます。
3学期が始まり,子ども達の元気な声が学校に戻ってまいりました。
しかし,年末年始からの感染状況は拡大する一方で,学校でも一層の感染防止対策を考えていかなければならない事態となっております。

本校では,以前より授業改善に取り組み,子ども達の学びを実りあるものとなるよう授業研究を進めてまいりました。
来週1月21日(金)には,全国から多くの教育関係の方々にご参観いただく研究発表会を予定しておりましたが,現在の感染拡大状況を鑑み,ご参加いただくことが困難な状況であると判断いたしましたので,本校研究発表会は,校内研究会に替えさせていただきます。
ご予定いただいていました方々には大変申し訳ありませんが,研究の成果は,Webでご覧いただけるように計画しております。何卒よろしくお願い申し上げます。

子ども達の授業は,予定通り実施いたしますので,各学級の授業や下校時間に変更はありません。当日は,校内で事後研究会を行いますので,授業終了後は完全下校となります。各学級,学年の予定は,学級配布の週予定でご確認ください。

3年 プレジョイントプログラム

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3年生は,初めてのプレジョイントプログラムに取り組みました。
今まで学習して積み重ねてきたものが問われます。
今日は,算数と理科でした。17日(月)には,国語と社会の予定です。
ぜひ,ご家庭でも励ましのお声かけをよろしくお願いします。

4年 書写「書初め」

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 4年生は,書初め「元気」を書きました。横画,とめ,はね,はらい,曲がり,そり・・・,これまでに学習した要素がたくさんありました。意識することがいっぱいですが,ゆっくり丁寧に取り組んでいました。

 新年の目標や抱負を書き,実現への意思を高めたり,字の上達を願ったりする書きぞめは,平安時代の宮中行事にさかのぼるそうです。

 一筆一筆,心をこめて書きました。

1年 ゆきあそび3

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