【4年生】算数科「式と計算の順序」その２

　今日は，式の意味を図を使って説明することをめあてに学習しました。グループワークでは，「なるほど，そういうこと。」と相手の考えを取り入れている姿や「別の見方もあると思います。」と考え方を広げている姿がたくさん見られました。

【4年生】国語科「世界の誇る和紙」その１

　「世界に誇る和紙」を読んで，文章全体を「初め」「中」「終わり」に分けることができました。筆者の思いや考えが書かれている部分や「このように」などの言葉に注目している子どもたちです。これから，中心となる語や文を見つけて，要約していきます。

【２年生】 図画工作科 「ともだちハウス」 〜その２〜

　友だち同士で，紹介し合いながら作りました。

　「それいいね！」「かわいいね〜」などと，前向きな言葉がたくさんあがっていました。

【２年生】 図画工作科 「ともだちハウス」 〜その１〜

　みんなのところへやってきた「小さな友だち」。その友だちが喜ぶような，楽しいお家を作ろう！と，「ともだちハウス」の学習を始めました。

　「ここがお風呂になるねん。」
　「ドアを作りたいなー！」
　「ソファの前にテーブルを置こうかなぁ。」
　など，自分の友だちのことを想いながら，工夫して作ろうとする姿がたくさん見られました。

【２年生】 ともだちの日 「おへそのひみつ」

　みなさん，どうしておへそがあるのか知っていますか。

　おへそは，お母さんのおなかの中にいた頃，お母さんと赤ちゃんが繋がっていた証です。今回の学習で初めて知った！という子もたくさんいました。赤ちゃんがどんな風に大きくなっていくのか，イラストや人形で紹介すると，「えー！そんなに小さかったんだ！」とびっくりしている様子でした。

　小さな小さな命の始まりから，大きく成長したみなさん。これからも１つしかない自分の命を大切に生きていってほしいです。

【３年生】 総合 「やさしさの町梅小路」

　今日はゲストティーチャーをお迎えし，「目の見えない世界」についてお話をしていただきました。見えないことで困ることや工夫していることなどを教えていただきました。
　点字ブロックや音声などももちろん大切な支えではあるけれど，「声をかける」ということが大きな支えになるということを学びました。
　今後，「やさしさの町梅小路」になるために，自分たちにできることについて考えていきます。

【4年生】食育「ステップアップ朝ごはん」

　学級活動で食の学習をしました。今日のテーマは，「朝ごはん」です。グラフなどから科学的に朝ごはんをとることが大切な理由を学び，自分の今日の朝ごはんをふりかえりました。タブレットを使って自分の朝ごはんを並べ，そこに一品自分で加えられるものを考えました。全員が，発表して交流しました。
　明日からの朝ごはんが，少しステップアップしそうです。

５年生の帰校について

　５年生の乗ったバスは，現在北大路駅付近を走行中です。
　あと２０分ほどで学校に到着予定です。
　学校到着後，帰校式を行い解散します。
　バスの到着時刻は，道路状況によって前後します。ご了承ください。

【２年生】 １０月の給食の日 〜給食時間の様子〜

　今日は１０月の給食の日。先日の「肉だんごのスープ」と「かきたま汁」を作っている様子を動画で観ました。

　肉だんごを一つ一つ手作りしている様子や，大量の野菜やたまごをお鍋に入れている様子に，目を丸くしながらじっと見入っていました。

【２年生】 国語科 「わたしはおねえさん」

　２組の学習の様子です。

　「わたしはおねえさん」というお話を読んで，自分と比べて感想をもちます。
　「自分とくらべて」というキーワードが出てきたときに，「『どうぶつ園のじゅうい』でもやったなぁ！」と気が付いた子がたくさんいました。既習内容を思い出しながら，学習計画を立てました。