ありがとうございます！

　みなさんから給食調理員さんへのメッセージは，給食室のサービスホールに掲示しています。「いつも給食が楽しみです！おいしい給食をありがとうございます。」「苦手な野菜が少しずつ食べられるようになりました。」など，嬉しいメッセージがたくさんあります。

給食週間

　給食週間には，食への関心を高めたり，給食調理員さんへの感謝の気持ちを伝えたりする取り組みを行いました。図書の先生に「食」に関する本コーナーをつくっていただいたり，「給食ができるまで」の動画を給食時間に見たりしました。

【３年生】 体育『とび箱』

　体育では『とび箱』の学習に取り組んでいます。２年生までの学習をふり返って，どんなポイントがあったかをもとに，さらにレベルアップできるように，工夫するところを考えて練習しています。

【３年生】 図工『あの日あの時の気もち』

　図工の学習で『あの日あの時の気もち』をテーマに絵を描きました。３年生の１年間で心に残った場面を思い出し，そのときの気持ちが表れるように表現しました。描いているときのみんなは，楽しかった場面，うれしかった場面，がんばった場面を想像し，笑顔いっぱいで取り組んでいました。描かれた絵にもニコニコがたくさんあふれていました。本当にがんばった１年間でしたね。

【３年生】 算数『そろばん』

　算数の学習で，そろばんにチャレンジしています。そろばんは，昔から使われている計算の道具です。
　１，２，３，…と数の表し方を確かめた後，たし算やひき算もしてみました。「筆算した方が楽やん〜！」と５だまがあるので，みんながやってきた繰り上がりとは違って大苦戦！！頭の体操にとてもいい時間となっています。

【３年生】 サガそう『嵯峨の魅力』

　総合的な学習の時間・サガそうの学習で，嵐山商店街の細川さんにお話を聞かせていただきました。「昔は山に桜がこんなに多かったんだ！」「私も山を守る取り組みに中学生になったら参加してみたい！」とみんなも嵯峨への思いをたくさんふくらますことができました。

【５年生】とび箱運動

体育では，とび箱をしています。
４年生の時より高い段や今まではできなかったとび方にチャレンジしながら学習しています。
たくさんの子どもたちが「絶対にとぶぞ！」と強い気持ちをもって挑戦しています。

【５年生】この本，おすすめします

国語の学習で，おすすめの１冊を紹介する学習をしています。
まずは，おすすめする本を決めました。
これから本の内容やおすすめする理由などをまとめていきます。

【５年生】ミシンにトライ！

家庭科の学習では，ミシンを使っています。
空ぬいをしたり，上糸や下糸を通す練習をしたりしました。
みんなで手順を確認しながら，活動することができました。

【３年生】 社会『火事をふせぐ』

　社会科では『火事をふせぐ』の単元の学習をしています。みんなを火事から守ってくださっている方の学習もしました。今回は学校の消防設備を調べました。校内にある設備を見て回りました。たくさんあって驚きました。