新型コロナウイルスに関する連絡

　平素は本校教育にご理解・ご協力をいただき，ありがとうございます。
本日，本校生徒が新型コロナウイルスに感染していることが確認されました。これにより，当該学級を一定期間，学級閉鎖といたします。
　
　京都市の保健福祉部局と教育委員会の指導のもと，疫学調査が実施しております。当該生徒と同じ学級など，対象となった生徒のご家庭には，学校からすでに個別に連絡をいたしました。そのため，疫学調査の結果が判明するまでは，登校・外出等はせず，自宅待機をお願いいたします。
　また，明日以降，追加でＰＣＲ検査の受検をご依頼させていただくことが生じた場合は，同じく個別に連絡させていただきます。
　
　なお，保健所による疫学調査を実施しており，校内消毒等も行うことから，京都市の保健福祉部局及び教育委員会と協議のうえ，今後の教育活動には影響を生じないことが確認されています。そのため，個別に連絡をしました生徒以外は，明日３月４日（金）からも通常どおり登校してください。
　今回の疫学調査の結果や再登校の時期につきましては，改めてお知らせいたします。
　
　自宅待機中に，お子様やご家族様に体調不良がみられたり，個別に医療機関を受診されＰＣＲ検査を受検されることとなったりした場合は，学校までお知らせいただきますようお願いいたします。

道徳の授業（３年生）３５回目

今日の５限目は道徳の授業です。（４組だけは明日と振り替え）
３年生は中学生としての最後の道徳になりました。
この３年間の学習の中で，様々なテーマについて考え，悩み，意見の交流を行ってきました。
１００時間以上という学習時間を使い，自分の「生き方」について，たくさん考えてくれたのではないでしょうか？
この道徳で学んだ事は，ただの知識であり，基礎・基本だと思います。
みなさんが，卒業した後に体験や経験することで，さらに自分の行動を，人間としての生き方を，考え，深めていくのだと思います。
どうか悔いのない，素晴らしい人生を歩んでほしいと思います。

３年生　Ｇｏｏｄ　ｌｕｃｋ！！

空高く

３年生が昼休みを二条中学校で過ごすのも明日と来週月曜日の２回を残すところとなりました！
慣れ親しんだグラウンド，廊下，教室，図書館などで楽しい昼休みを満喫してください。
（もちろん，感染症にはしっかりと気を付けて！）
中期選抜ももうすぐそこですね！ファイト！３年生！！

最後の美術

３年２組の４限目は，最後の美術の時間です。
３年生の授業は，来週の月曜日まで。
次々と各教科，最後の授業になっていきます。
卒業式まであと１４日です。

最後の音楽

３年１組の４限目，音楽の授業です。
和太鼓を使って，中学校最後の音楽の授業を行いました。
先生の示したリズムに合わせて，太鼓を打ち鳴らします。
さすが３年生，見事な演奏ができていました。

新型コロナウイルスに関する連絡

　いつも本校教育にご理解・ご協力をいただき，ありがとうございます。
　本日，本校生徒が新型コロナウイルスに感染していることが確認されました。これにより，当該学級を一定期間，学級閉鎖といたします。
　
　京都市の保健福祉部局と教育委員会の指導のもと，疫学調査が実施しております。当該生徒と同じ学級など，対象となった生徒のご家庭には，学校からすでに個別に連絡をいたしました。そのため，疫学調査の結果が判明するまでは，登校・外出等はせず，自宅待機をお願いいたします。
　また，明日以降，追加でＰＣＲ検査の受検をご依頼させていただくことが生じた場合は，同じく個別に連絡させていただきます。
　
　なお，保健所による疫学調査を実施しており，校内消毒等も行うことから，京都市の保健福祉部局及び教育委員会と協議のうえ，今後の教育活動には影響を生じないことが確認されています。そのため，個別に連絡をしました生徒以外は，明日３月１日（火）からも通常どおり登校してください。
　今回の疫学調査の結果や再登校の時期につきましては，改めてお知らせいたします。
　
　自宅待機中に，お子様はご家族様に体調不良がみられたり，個別に医療機関を受診されＰＣＲ検査を受検されることとなったりした場合は，学校までお知らせいただきますようお願いします。

　生徒や保護者の皆様には，ご心配とご迷惑をおかけすることとなり，大変申し訳ありません。
　保護者の皆様におかれては，ご家庭でも，感染拡大防止のためのお取組を続けていただくとともに，お子様やご家族様に少しでも体調不良がみられた場合は外出等を控えていただくなど，ご協力を賜りますようお願いいたします。

3年生家庭科 まめびな作り

３年生の家庭科で，大豆を使った“まめびな”を製作しました。
着物や髪型を工夫し，個性豊かな“まめびな”が勢ぞろいしました。
一つ一つじっくり眺めてみてください。
もうすぐ桃の節句。最近の陽射しにも春らしさが感じられるようになってきましたね。

自分に必要なピースは？

　1年フロアに向かう階段の掲示板には毎月設定されたテーマで掲示物を作ってもらっています。今月は「自分を完成させるワンピース」ということで，自分をパズルに例えたら最後に必要なひとつのピースは何かを考えてもらっています。明日から学年末テストです。自分に必要なピースを揃えて頑張ってください。

送る会へ向けての取組

３年生として，送る会へ向けての取組が本格的に始まりました。
卒業まで，今日を含めてあと１６日。

３年生として最後に良いものを作り上げましょう。

道徳の授業で学ぶこと（２）

　道徳の授業では，子どもたちへの質問の中に，主人公や登場人物の気持ちを考えるものが多くあります。

・このとき，彼はどのような気持ちであったのか？
・このとき，彼女はなぜ声をかけられなかったのか？
・このときの人々の思いはどのようなものだと思いますか？　など

　中学生の頃は小学生とは違い，「自分の気持ち」を素直に人前で発表することが難しいものになってきます。特に道徳の授業での発言では，自身の価値観に関わることなので人目を気にしてしまうことが多いです。
　
　そこで，登場人物や主人公の気持ちとして「自分の心」を発表することをしてもらいます。これは「登場人物の着ぐるみを着て発表する」という道徳の手法の一つです。
　ご家庭でも，子どもたちの発達に応じた話しかけ方，関わり方を考えていただければと考えております。
　
　また，他人の気持ちを考えるという作業は，「思いやり」「礼儀」「友情」「相互理解」という道徳のテーマ（内容項目）に大きく関わってきます。
　１年間で３５時間，道徳を行っていますので，きっと将来，子どもたちが自分の生き方に活かしてくれるだろうと信じて，これからも授業を進めていきたいと思います。