最新更新日:2024/09/20 | |
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【5年生】円周と直径を求めよう
算数科「円と正多角形」の学習では,円周率を活用し,円周と直径を求める問題に取り組みました。関係図に描くことで,式を簡単に立てられるようになりました。
【5年生】道案内をしよう
国語科「漢字の広場5」では,示された漢字を使って,駅からおばあちゃんの家まで行く道のりを案内する文章を書きました。文章を書く前にペアで道すじを紹介し合うことで,どのように書いていけばいいかを考えることができました。
【5年生】方言と共通語
国語科「方言と共通語」では,方言と共通語の違いについて学習しました。その後,GIGA端末を使って,全国各地の方言を調べました。初めて出合う言葉に,興味津々でした。
【5年生】冬休み明けの身体計測
1月17日に身体計測をしました。着替えでの密を避けるために,通常の服装で行いました。
【5年生】円周測定マシーン
算数科「円と正多角形」の学習では,直径と円周の関係を調べるために,円周測定マシーンを作りました。鉛筆でいろいろなサイズの円を転がし,直径の何倍になっているかを調べることで,およそ3.14倍になっていることに気付くことができました。
【2年生】 パリパリ,トロ〜リ,手作り春巻 〜給食時間の様子〜子どもたちみんなが大喜びしていた春巻は,給食室で一つ一つ手作りされています。外はサクサク・パリパリ,中のあんはトロトロで,ほんのり温かくて美味しかったです。 【2年生】 国語科 「詩を作ろう 見たこと,かんじたこと」 学習計画を立てました今日は,どんな学習をしたらよいか考えて,学習計画を立てました。楽しい詩がたくさん出来上がるといいですね! 【2年生】 体育科 「とびばこ あそび」安全に学習が進められるように,また,自分たちで準備や片付けも行えるように,子どもたちと一緒にルールを確認しました。 今日は「ねらい1」のみ学習しました。これから,「今できる技でいろいろな高さにちょうせん」と「少し頑張ればできそうな技にちょうせん」の,2つのねらいで学習を進めていきたいと思います。 漢字能力検定 受検
今年度2回目の漢字能力検定の会場として,検定を実施しました。
いつもより,座席の間隔をとり,感染防止対策を進めました。 みんな,それぞれが申し込んだ級の合格にむけて,黙々と取り組んでいました。 【2年生】 算数科 「100cmを こえる 長さ」子どもたちは「手を広げた長さが1mちょっとだから,これは○m○cmくらいかな?」と実体験をもとに予想を立てて,調べていました。 |
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