造形展 鑑賞時間変更にご協力をいただきありがとうございます。

　コロナウイルスの感染拡大を防止するために，授業参観の中止と造形展の実施方法を変更させていただきました。ご理解，ご協力をありがとうございます。
　子どもたちとの同時の鑑賞を避けるために，子どもたちと保護者の方で，鑑賞の時間を分けさせていただきました。
　初日の本日も，午後２時から保護者・ご家族の方のみでのご鑑賞にご協力いただき，ありがとうございます。
　保護者の方が鑑賞される場合は，
　２３日（祝）午前９時〜午後１２時
　２４日（木）午後２時〜午後６時
　にお願いします。事前に配布しております健康チェックカード，上履きをお忘れなく。

生け花体験教室

　２年ぶりに実施することができました。
　感染対策をしっかりとして活動しました。
　華道草月流の先生に教えていただきながら完成させた作品。
　それぞれに個性がありステキです。造形展にしっかりと展示しました。

【２年生】 造形展 開催中です

　本日より，本校体育館で造形展を開催しています。子どもたちは，木曜日に鑑賞する予定です。子どもたちは，「お家の人にもぜひ見てもらいたいな！」と，楽しみにしています。お忙しいとは存じますが，お越しいただけると大変嬉しく思います。どうぞよろしくお願いいたします。

　〈２年生の作品〉
　・立体作品「くしゃくしゃ ぎゅっ」
　・絵画作品「ことばの かたち」(お話の絵)
　　　　　　「はさみの あーと」
　　　　　　「ふしぎな たまご」
　　　　　　「たのしく うつして」

【２年生】 算数科 「はこの 形」

　工作用紙で箱を作ったり，ストローとモールを使って箱の骨組みを作ったりしました。
　紙は「面」，ストローは「辺」，モールは「ちょう点」ですね。それぞれ，いくつあるのか確かめることができました。

【５年生】国語「たしかめよう」テスト

　国語科では，「たしかめよう」のテストに取り組みました。初めての文章でしたが，何度も何度も読むことで，問題に向かうことができました。

【５年生】人の誕生について調べよう

　理科「人のたんじょう」の学習では，胎児が母親の子宮の中で，どのように成長して生まれてくるのかについて予想し，調べる計画を立てました。その後，タブレットや本を使って調べていくことができました。

【５年生】鉛筆はノートの上に？

　外国語科「Where is the gym？」では，ＡＬＴのヴェロニカ先生の指示を聞いて，鉛筆や消しゴムを教科書の上に置いたり，下に隠したりしました。「on」や「in」，「under」といった前置詞の言い方に慣れることができました。

【５年生】給食のご飯の量について考えよう

　栄養教諭の船田先生による食に関する学習がありました。今回のテーマはご飯の量。高学年が給食で食べるご飯の量は，１９８ｇだと知った子どもたち。実際に測って入れてみることで，「結構あるやん」や「思ったより少ないな」といった声が聞こえてきました。

【５年生】展開図を描いて組み立てよう

　算数科「角柱と円柱」の学習では，三角柱の展開図を工作用紙にかきました。その後，はさみで切り取り，組み立てました。展開図を描くコツがつかめたようです。

【５年生】ステージを使ってとび箱練習

　体育科「とび箱運動」では，ステージの上と下にマットを敷いて，かかえこみとびや台上前転の練習の場としています。勢いよくとび乗ったり，前転してマットに着地したりと，自分のめあてに向かってがんばっています。