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最新更新日:2024/07/31 |
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【2年生】 図画工作科 「まどから こんにちは」
カッターナイフを安全に使えるように,一つ一つ約束事を確かめながら,学習を進めています。
作品が完成に近づいてきて,友だちの作品の良いところにも気付いて,「えっ,それどうなっているの。」「かわいいね!」「ぼくもまねしてみようかな。」などと,たくさん声かけをしていました。 ![]() ![]() ![]() 【1年生】わくわくいっぱい あきまつり!!![]() ![]() ![]() あきまつりに向けて今までつくってきたものを,友だちと見せ合ったり,遊んだりして楽しみました。 「あきのたからものを使って,マラカスをつくったよ!」 「どんぐりや松ぼっくりの音がおもしろいな!」 「見ていてすごく秋を感じるね。」 11月も終わり,いよいよ12月に入ります。秋も終盤というこの日に,秋を目いっぱい感じることができました。 【3年生】 魚をきれいに食べています!
今日の給食にいわしのかわり煮が出ました。お箸を上手に使って,骨を取り食べていました。
時間内にしっかり食べています。毎日食缶は空っぽ。元気いっぱいな3年生です。 ![]() ![]() ![]() 【5年生】自動車づくりの工夫
社会科「自動車をつくる工業」の学習では,自動車をつくる工場で,どのような工夫がされているのかについて調べました。写真だけでなく,映像を見ることで,具体的な工夫を理解することができました。
![]() ![]() 【5年生】やなせたかし
国語科では「やなせたかし」の文章の範読を聞きました。教科書を指さしながら聞くことで,内容をしっかりと把握することができたようです。
![]() ![]() ![]() 【5年生】間引き第3弾
梅小路ファームで育ているこかぶも随分大きくなってきました。10cm間隔になるように間引いていきました。
![]() ![]() 【5年生】うまくなってきたベースボール
ベースボールの学習も5回目を迎えました。練習の仕方にも工夫が見られ,その成果がゲームにも表れていました。
![]() ![]() ![]() 【2年生】 人権月間![]() ![]() ![]() 「いつも,友だちのいいところをたくさん見つけられているよ。」 「でも,この前友だちが呼び捨てにされている場面も見かけたな。それはよくないよな。」 「体育の学習の時,一人でいたら○○さんが誘ってくれた。嬉しかったな。」 普段の生活を思い出して,自分事として考えている姿が見られました。頑張っていることを,来週の人権集会で発表できるといいですね。 【2年生】 国語科 「おもちゃの作り方をせつめいしよう」
1年生におもちゃの作り方を説明するために,説明文を書き,ロイロノートでまとめたものを,友だち同士で読み合いました。
Class workでもっとよい説明文にするためのポイントを確かめ,Pair workでアドバイスをし合いました。 「写真を撮り直した方がいいと思う。」 「順序を入れ替えた方がいいんじゃない?」 「『そこ』では分かりにくいから,もっと分かりやすい言葉に変えたら?」 など,具体的にアドバイスをし合うことができました。 ふり返りでは,「自分では気づけなかったことを友だちがアドバイスしてくれて,文がもっとよくなりました。」等の嬉しい気づきがたくさん挙がりました。 ![]() ![]() ![]() 【3年生】 社会科 「火事をふせぐ」
今日は,火事が起こったときに,だれがどのようなことをしているのかについて調べました。タブレット端末を使って,必要な資料を選んで,資料から分かることや考えたことなどを,入力していきました。ローマ字入力にも少しずつ慣れていっています。
次の時間に,友だちと交流します。 ![]() ![]() ![]() |
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