【２年生】 図画工作科 「まどから こんにちは」

　カッターナイフを安全に使えるように，一つ一つ約束事を確かめながら，学習を進めています。

　作品が完成に近づいてきて，友だちの作品の良いところにも気付いて，「えっ，それどうなっているの。」「かわいいね！」「ぼくもまねしてみようかな。」などと，たくさん声かけをしていました。

【1年生】わくわくいっぱい あきまつり！！

　生活科「あきといっしょに」の学習で，あきみつけで見つけたあきのたからものを使って，あきまつりをしました。
　あきまつりに向けて今までつくってきたものを，友だちと見せ合ったり，遊んだりして楽しみました。
「あきのたからものを使って，マラカスをつくったよ！」
「どんぐりや松ぼっくりの音がおもしろいな！」
「見ていてすごく秋を感じるね。」
　１１月も終わり，いよいよ１２月に入ります。秋も終盤というこの日に，秋を目いっぱい感じることができました。

【３年生】 魚をきれいに食べています！

　今日の給食にいわしのかわり煮が出ました。お箸を上手に使って，骨を取り食べていました。
　時間内にしっかり食べています。毎日食缶は空っぽ。元気いっぱいな３年生です。

【５年生】自動車づくりの工夫

　社会科「自動車をつくる工業」の学習では，自動車をつくる工場で，どのような工夫がされているのかについて調べました。写真だけでなく，映像を見ることで，具体的な工夫を理解することができました。

【５年生】やなせたかし

　国語科では「やなせたかし」の文章の範読を聞きました。教科書を指さしながら聞くことで，内容をしっかりと把握することができたようです。

【５年生】間引き第３弾

　梅小路ファームで育ているこかぶも随分大きくなってきました。１０ｃｍ間隔になるように間引いていきました。

【５年生】うまくなってきたベースボール

　ベースボールの学習も５回目を迎えました。練習の仕方にも工夫が見られ，その成果がゲームにも表れていました。

【２年生】 人権月間

　人権月間が始まって，しばらく経ちました。普段の行動をふり返って，どんなことができているか，また，これから頑張らないといけないことはないか，話し合いを行いました。

　「いつも，友だちのいいところをたくさん見つけられているよ。」
　「でも，この前友だちが呼び捨てにされている場面も見かけたな。それはよくないよな。」
　「体育の学習の時，一人でいたら○○さんが誘ってくれた。嬉しかったな。」
　
　普段の生活を思い出して，自分事として考えている姿が見られました。頑張っていることを，来週の人権集会で発表できるといいですね。

【２年生】 国語科 「おもちゃの作り方をせつめいしよう」

　１年生におもちゃの作り方を説明するために，説明文を書き，ロイロノートでまとめたものを，友だち同士で読み合いました。

　Class workでもっとよい説明文にするためのポイントを確かめ，Pair workでアドバイスをし合いました。
　「写真を撮り直した方がいいと思う。」
　「順序を入れ替えた方がいいんじゃない？」
　「『そこ』では分かりにくいから，もっと分かりやすい言葉に変えたら？」
など，具体的にアドバイスをし合うことができました。

　ふり返りでは，「自分では気づけなかったことを友だちがアドバイスしてくれて，文がもっとよくなりました。」等の嬉しい気づきがたくさん挙がりました。

【３年生】 社会科 「火事をふせぐ」

　今日は，火事が起こったときに，だれがどのようなことをしているのかについて調べました。タブレット端末を使って，必要な資料を選んで，資料から分かることや考えたことなどを，入力していきました。ローマ字入力にも少しずつ慣れていっています。
　次の時間に，友だちと交流します。