最新更新日:2024/10/03 | |
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【1年生】寒い日が続きます!雪がちらつく日もある中で,子どもたちは寒さに負けず元気いっぱいです。 さすが風の子です! 雪が降った日に,生活科「ふゆとなかよし」の学習で, 雪とふれ合いました。 寒い中でしたが,めったに見ない積もる雪を見て,子どもたちは大はしゃぎでした。 雪をじっくり見て観察したり, 踏んだ時の感触や音をしっかり感じようとしたりする姿がたくさん見られました。 これからもふゆとまだまだたくさん仲良くなるために,ふゆを感じることを体験していこうと思います。 【2年生】 係活動
3学期に入って新しく係活動を決めて,早速動き出しました。クラスのみんなが楽しめるように,いろいろと考えて活動しています。
【3年生】 プレジョイントプログラム問題用紙と解答用紙が別々になっていることに少し戸惑いながらも,これまでに付けた力を生かして一生懸命取り組んでいました。明日は社会科と国語科です。 実験の準備を
理科「電磁石の性質」では,電磁石について調べるために,実験の道具を作っていきました。説明書をよく読んで,細かな作業も進めていくことができました。
フレンドリー遊び5年生企画
1月25日(火)のフレンドリー遊びは5年生が担当。どんな遊びにするか,5年生で集まって考えました。
梅小路ファーム開店
梅小路ファームで育てている冬野菜が収穫の時期を迎えました。1月まで販売していきますので,ぜひお立ち寄りください。
冬のジョイントプログラムスタート
5年生2回目のジョイントプログラムが始まりました。冬休みの勉強の成果をしっかりと出すことができました。
【2年生】 図画工作科 「たのしく うつして」【2年生】 国語科 「おにごっこ」
大事な言葉に気を付けて読み,分かったことを知らせる学習を行います。「おにごっこ」という説明文を読んで,学習のゴールには自分で選んだ遊びについて,友だちに説明する予定です。
今日は1時間目だったので,みんなで学習計画を立てました。今までの学習を生かしながら,スムーズに立てることができました。 【3年生】 国語科「ありの行列」
今日から新しい単元です。学習計画を確かめた後,グループごとに学習計画を立てました。
「はじめ・中・終わりに分けて文章の組み立てをたしかめたらいいと思うよ。」「中心となる文を見つけるといいね。」など,これまでの説明的文章の学習で学んだことを思い出しながら立てていました。 |
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