【３年生】 体育『なわとび・ゆっくりペース走』

　体育の学習では，なわとびとペース走の学習をしています。

　なわとびは，できる技をより長く続けられるように，もう少しでできる技を１回でもできるように，お互いにアドバイスをしつつがんばります。

　ペース走は，同じペースで走り続けることをがんばります。グループで息を合わせてペースをそろえたり，個人でちょうどよいペースを考えたり。

　寒くなって，外で体を動かす機会が減っているかもしれませんが，この機会に体力づくりをがんばってほしいです。冬休みもぜひ…！！

演劇鑑賞をしました。

　毎年，ロームシアター京都まで６年生は演劇鑑賞へ行くのですが，新型コロナウイルスの影響もあり鑑賞する事ができなくなっていました。しかし，今年は動画配信というかたちで劇団四季のミュージカルを鑑賞することができました。
　鑑賞を終えた子どもたちの感想は「楽しかった。」「感動した。」といろいろな感想がありました。お家でもぜひ，話題にしていただけると幸いです。そして，興味をもった子は機会があればぜひ，本物に自分の目で直接ふれてほしいなと思います。

【３年生】 組み立てにそって，物語を書こう

　国語の学習で，物語づくりをしています。『三年とうげ』やこれまでに学習した物語を思い出し，組み立てを考えて，物語をつくっています。１枚の宝の地図からいろいろな楽しいお話が出来上がっています。

【５年生】 外国語 What would you like?

　今年度最後のマスカット先生との授業でした。Unit7では，料理を注文したり，値段をたずねたりする受け答えができることをゴールに学習をしています。単語や言い方などを確認し，ゲームを行いました。
　最後に，アメリカのクリスマスについて教えてもらいました。日本とは違うところも多く，子どもたちは楽しそうに聞いていました。

支え合いながら頑張っています

　体育の学習では，跳び箱の学習をしています。自分のめあてに向かって，どんどん挑戦しています。その中で，うまくいかなかったり，一歩が踏み出せない事もありますが，そんな時にはそっと友だちが寄り添い補助についたり，励ましたり，アドバイスをおくったりしている姿がみられます。目標に向かってみんなで支え合っている姿がとてもすてきです。

ジョギング＆なわとび

今日は１時間目から体育で運動場をジョギングしました。
学習が始まる前は「さむいー！」と話していた子どもたちも，ウォーミングアップを済ませて走り終えると，顔を真っ赤にして今度は「あついー！」と言っていました。
自分に負けず，力いっぱい走ることができていました。

【３年生】 図画工作科『くぎうちトントン』

　金づちやげんのうで，木にくぎをどんどんうっていきました。リズムよく，楽しくうっていくうちに，いろんな形を思いつきました。

【３年生】 図画工作科『クミクミックス』

　ダンボールカッターを使って，ダンボールを切り，組み合わせて面白い形を作りました。高〜く組んだり，長〜く組んだり，工夫して楽しみました。

【３年生】 がんばったよ，学習発表会

　国語で物語を読むとき，どのように音読すればいいかな。どんな表現ができるかな。ほかのクラスの劇を見たり，自分と同じ役の人と相談したりと，３年生なりに考えながら，練習してきました。本番は，緊張した中で，精一杯がんばりました。みんなはやりきった達成感を感じていました。
　おうちの方からのこれまでの声かけや当日の参観，とても励みになりました。ありがとうございました。

【３年生】 国語『はんで意見をまとめよう』

　国語の学習で，グループで話し合いをする学習をしました。【１年生に読み聞かせを楽しんでもらうために】をテーマに，どのように読もうかな，どんな本を読もうかな，読んだ後どうしようかななど，話し合いをしました。話し合いをして決まったことをもとに，練習し，実際に１年生に読み聞かせに行きました。１年生，喜んでくれたかな？？