今日の給食（12月21日）

今日の献立は，

・黒糖コッペパン
・ポークビーンズ
・カリフラワーのホットマリネ
・チーズ
・牛乳　　です。

「ポークビーンズ」には，豚肉とたっぷりの大豆が入っています。ちょうどよい酸味のトマト味で，お箸が進みました。「カリフラワーのホットマリネ」は，カリフラワーの茎までやわらかく，おいしくいただくことができました。

1年生 学習の様子（3）（12月21日）

相手を変えて何度か聞き合った後，どんな「にこにこ」があったか全体で交流しました。交流する中で，自分ががんばったことで家族が「にこにこ」していることや，自分が元気に学校に通うだけでも「にこにこ」してくれることなどに気付きました。

これからは，家族がもっと「にこにこ」するように，「にこにこだいさくせん」を計画していきます。

1年生 学習の様子（2）（12月21日）

インタビューしてきたことを，ペアで伝え合いました。1人が聞き手となり，「だれが」「どんなときに」「どうして」にこにこしていたのかを尋ね，もう1人が答えます。そして，やり取りのあと，聞き手が「○○が，△△のときに，〜だからにこにこしていたんですね。」と聞いたことを確かめました。

1年生 学習の様子（1）（12月21日）

1年生は，生活科の「みんなのにこにこだいさくせん」の学習をしています。

これまでに，1年生は家族の「にこにこさがし」をしてきました。家族のにこにこを見つけてカードに書いたり，「パッチンカメラ」で撮ったりしました。そして，家族に「どうしてにこにこしていたのか」をインタビューしてきました。今日は，それを交流する学習です。

コスモス学級 学習の様子（12月21日）

コスモス学級では，国語の「年賀状を書こう」の学習をしています。

書き方のお手本を確かめながら，宛名や伝えたいメッセージなどをていねいに書いていました。

4年生 学習の様子（12月21日）

4年生は，総合的な学習の時間「地球を守るぞ！エコレンジャー」の学習をしています。

これまでの学習でわかったことや考えたこと，これから大切にしていきたいことなどをグループごとに新聞にまとめています。伝えたいことが読み手に伝わるように，書き方を工夫して新聞づくりをしています。

3年生 学習の様子（12月21日）

3年生は，道徳の学習をしています。「いちばんうれしいこと」というお話を読み，アンパンマンを描き続けた作者「やなせたかし」さんの思いを考えることを通して，人を思いやる気持ちの素晴らしさに気付き，その気持ちを大切にすることについて考えました。

積極的に自分の考えを発表する子がたくさんいました。

2年生 学習の様子（12月21日）

2年生は，生活科の「あそんでためしてくふうして」の学習をしています。

長い単元でしたが，いよいよ1年生を招待して行う遊びの会が近づいてきました。自分たちが工夫した遊びで楽しんでもらえるよう，最後の準備をしています。

1年生 学習の様子（12月21日）

1年生は，音楽の「ようすをおもいうかべよう」の学習をしています。

「はる なつ あき ふゆ」の1番（春）〜4番（冬）の歌詞に合った「振り」をつけて，グループごとに発表しました。「大きな」や「きらきら」など，歌詞から思い浮かべる様子をうまく表現していました。

今日の給食（12月20日）

今日の献立は，

・むぎごはん
・プリプリ中華炒め
・豆腐と青菜のスープ
・牛乳　　です。

今日の献立は，子どもたちに人気の「プリプリ中華炒め」でした。うずら卵やこんにゃくのプリっとした食感と，トウバンジャンやしょうがのピリッとした味が人気の秘密です。ごはん，「豆腐と青菜のスープ」の相性もよく，お腹いっぱいになりました。