アフリカンシンフォニー

　5年生は，学年全体で，学習発表交流会で演奏する「アフリカンシンフォニー」という曲に取り組みました。打楽器のリードに合わせて，オルガンや鍵盤ハーモニカ，木琴・鉄筋を演奏しました。音の重なりやハーモニーを感じながら，楽しく演奏できました。

世界に歩み出した日本

　6年1組は，社会科で，「世界に歩み出した日本」という単元を学習しました。日露戦争の概要とともに，当時に詠まれた与謝野晶子の詩の内容を読み取り，時代相について考えました。

なわとび遊び

　1年1組は，体育科で，なわとび遊びの学習をしました。学習カードに書かれた「ポイント」を見て，どんなことに気を付けて跳べばよいのか確かめました。少しずつ上手になってきました。

台詞

　3年生は，学習発表交流会でのナレーションについて，役割を決めました。オンラインで2つの教室を結び，誰がどの台詞を担当するのかを確かめながら決めました。

版で広がるわたしの思い

　6年2組は，図画工作科で，版画に取り組みました。自分の思いを版に表すには，どうすればよいのか考えながら工夫して彫りすすめました。

様子を思いうかべて

　1年2組は，音楽科で，「はる　なつ　あき　ふゆ」という曲を学習しました。歌詞を読み，それぞれの季節の様子を思いうかべながら楽しく歌いました。

書き初めに向けて

　2年生は，書写（硬筆）の学習で，「元気な子」という字を書きました。少し長い目の短冊用紙に丁寧に書いていきました。「書き初め」に向けて，字の大きさやバランスをつかむことができました。

寒さに負けないよ！

　中間休みの様子です。
　寒い中ですが，おにごっこ，なわとび，ドッジボール，ばらあて，一輪車など，子どもたちは，思い思いに体を動かしていました。この後，手洗いをして3時間目の学習に向かいました。

GIGA端末を使って

　3年1組は，GIGA端末を使ってアンケートに答えました。SDGsを学習している6年生からの質問に対し，よく考え答えていきました。感想なども，ロイロノートに書き込みました。

冬の星座

　4年2組は，理科で星と月について学習しました。オリオン座や冬の大三角など，馴染みのある星座について，見え方や動きを確かめました。太陽や月の動きと同じであることに気付きました。