2年生

　2年1組は，国語科で，「馬のおもちゃの作り方」という単元を学習しました。新出漢字について学びました。首・用・細などの漢字を丁寧に練習しました。
　2年2組は，算数科で，かけ算のおさらいをしました。九九を想起しながら問題を解いていきました。文章題にも挑戦しました。

1年生

　1年生は，両学級とも，ひき算の学習に取り組みました。数図ブロックを使って，それを動かしながら問題を解いていきました。くりさがりの意味が，少しずつわかってきました。

ソフトバレーボール

　5年1組は，体育科で，ソフトバレーボールに挑戦しました。チームで，パスが何回続くか数えながら練習しました。アンダーパスの仕方に気を付けて楽しく活動できました。

だし作り

　5年2組は，家庭科で，日本の伝統的な「だし作り」に挑戦しました。鰹と昆布を使って，じっくり煮出しました。よい香りとほんのりした甘みを感じるような「だし」ができました。

パスゲーム

　2年生は，体育科で，パスゲームを学習しました。パスをつないで，ゴールまでボールを運びました。たくさんシュートできるように工夫しました。

部活動

　陸上部では，準備運動の後，ペース走などに挑戦しました。回を重ねるごとに，自分のペースをつかんでいきました。卓球部では，ラケットの出し方や面の向け方などを習い，ラリーを行いました。ラリーの中で修正しながら，足を使うことの大切さにも気付いていきました。

あいさつ運動

　児童会本部委員が，「あいさつ運動」を展開しています。あいさつは，「人の心と心をつなぐ第一歩」という思いをもって取り組んでいます。「おはようございます！」という気持ちのよい声が響きわたっていました。爽やかな一日がスタートしました。

伝統工芸の素晴らしさ

　4年2組は，国語科で，伝統工芸のよさについて考えました。GIGA端末を使って，西陣織のことを調べ，プレゼンテーションに繋げるための組み立てや資料の使い方を学習しました。

Can you 〜？

　5年2組は，外国語科で，「Can you 〜？」の表現を学習しました。ペアで，言葉のやり取りを行う中で，反応しながら聞くことの大切さに気付きました。

スーパー・リーダー！

　6年生は，集会に向けて，「目的や条件に応じて，計画的に！」というテーマで，話し合い活動を行いました。各クラスで，どんな遊びを行うのか，グループで意見を交流しました。みんなで楽しく過ごすためにどうすればよいか，真剣に考えました。