【5年生】 理科 ふりこの動き

　理科ではふりこの学習を進めています。ふりこが1往復する時間は何によって変わるかということを実験を通して，調べています。
　実験結果は，GIGA端末に入力し，平均時間を自動で計算できるようにしています。
　子どもたちは協力しながら往復する時間を計測していました。

嵯峨中学校で授業体験をしました。

今日の午後は嵯峨中学校で中学校の先生と一緒に学習をしました。1組は数学でタングラムを，2組は英語で部活動の表現を，3組は美術でレタリングを学びました。

はじめは緊張した面持ちの子どもたちでしたが，楽しい授業のおかげで，充実した時間を過ごすことができました。

授業後には部活動の見学会もありました。先輩たちが活動している姿を見て，４ヶ月後の自分の姿を少しイメージできたのではないかと思います。

令和３年度「学校評価」（前期）

　前期に集計させていただいたアンケートの結果を「学校だより臨時号」としてご家庭に配布させていただきました。ホームページからもご覧いただけます。

こちらをクリック　👉　令和３年度「学校評価」（前期）

【１年生】図画工作科〜ぺったんコロコロ〜

色々な形のもので，絵の具をつけて色をつけてみました。

大きな白い紙に，様々な形を色づけることができて，みんな夢中でした。

形の特性を生かして絵を描いてみたりもしていました。

最後は，みんなの手形をスタンプして楽しく学習していました。

次は，版画の学習で形の特性を生かし，自分だけの作品を作っていきます。

【４年生】算数「がい数とその計算」

　どの教科でもそうですが，自分の考えを「伝え合う」ことで学ぶが深まることが多いです。今日の算数では，「なぜ，百の位までで四捨五入にするのか。」を話し合うペアグループがありました。自分の考えと相手の考えをすり寄せて，「あー，そういうことか。それならこっちの方がいいよね。」と，より良い考えを生み出しています。

【４年生】体育「マット運動」

　マット運動では，安全に学習できることを意識しながら，どんどん新しい技に挑戦しています。しっかり目標をもって学習する姿が素敵です。

【４年生】体育「鉄棒」

　鉄棒では，できる技の連続・組み合わせ技やもう少し頑張ればできそうな技に挑戦しています。自分の目標を達成するために，日々努力です。ファイト！

【５年生】 図画工作科 伝え合いたい思い４

　絵の具で色を塗り始めています。完成が楽しみです！

【５年生】 図画工作科 伝え合いたい思い３

　和紙に下絵を書き写して，墨汁で線を描いています。

【５年生】 算数 自分の歩幅

　平均の学習で，１０歩ずつ歩いて自分の歩幅を調べました。上から２けたの概数にして，大体の歩幅が分かりました。思っていたより広い子もいれば，狭い子もいたようで，楽しみながら測っていました。