【４年生】国語科「プラタナスの木」その１

　登場人物が物語の中でどのように変化するのかを中心に学習しています。
　各場面の様子や出来事をグループで交流しまとめました。
　「おじいさんは何者なのか。」などの疑問を出し合ったときに，それぞれの考えがあって話し合いが盛り上がっていました。

【委員会活動】 交流委員会

　来週の人権集会，あいさつ運動に向けて活動しました。３学期にはころがしドッヂボール大会も控えています。

　忙しいですが，さすが頼りがいのある高学年の子どもたち。てきぱきと役割分担を決め，１時間めいっぱい活動することができました。

【２年生】 生活科 「まちをたんけん だいはっけん」

　インタビューに伺う時にはどんなことを言ったらいいのか考えて，グループで練習したり，お互いに見合ったりしました。

　子どもたちはたんけんを楽しみにしています。

【２年生】 １２月の和献立 〜給食時間の様子〜

　今日は１２月の和献立の日。京野菜がふんだんに使われていました。

　「湯葉あんかけどんぶりの具」は，しょうがの香りがよく，体が温まる献立でしたね。「京野菜のみそ汁」には，金時人参と聖護院大根が使われていました。「小松菜とひじきのいためもの」も，子どもたちに大人気でした。

　京都ならではの食を楽しみました。

【３年生】 国語科 「たからじまのぼうけん」

　今日から新しい単元「たからじまのぼうけん」です。学習課題を確かめ，グループで学習計画を立てました。
　「三年とうげの学習を生かせそうだね。」「組み立てをたしかめて，メモを書いていきたいね。」など，これまでの学習を生かしながら，話し合っていました。

【３年生】 国語科 「三年とうげ」 お気に入りの民話を紹介しよう

　これまでに読んできた民話や昔話の中から，友だちに紹介したいものを選びました。
登場人物や出来事，おもしろいところなどを友だちに紹介しました。

【２年生】 ボールけりゲーム

　接触を避けながらですが，ボールけりゲームの学習を行っています。まずはボールに慣れることから始めています。

　最初はぎこちない様子でしたが，だんだんと上手になってきています。

【２年生】 人権月間

　各クラスで，取り組んでいることについてどのように伝えようか相談中です。来週８日（水）の人権集会で動画を発表します。

　楽しみですね！

【２年生】 国語科 「おもちゃの作り方をせつめいしよう」

　完成したおもちゃの作り方スライドショーを，まずは友だちに聞いてもらいました。説明のポイントに加えて，どのように話したらよいかも考えて，１年生に説明するつもりで話しました。

　最後には遊び方を実演したり，一緒に遊んで楽しんだりしていました。１年生にも喜んでもらえるといいですね。

【５年】やなせたかしさんの考え

　国語科「伝記を読んで，自分の生き方について考えよう」では，やなせたかしさんの考えが分かる文を見つけ，線を引いていきました。その後，「なぜ，やなせさんがその考えを持つようになったのか」を考えることで，大きな出来事をとらえていくことができました。