【3年】ゆっくりペース走 〜体育科〜

　来週のチャレンジマラソンに向けて，子どもたちは「ゆっくりペース走」に取り組んでいます。

　長い距離を適度に走ることが，体や頭にいいということを伝えると，子どもたちは一生懸命走りだしました。
　精いっぱい走っている姿をみると，つい応援したくなります。

　しばらくぶりに筋肉痛を感じている子もいるようです。
　休みをはさみつつ，チャレンジマラソンではたくさん走れるように，準備していきたいと思います。

１年 最後までしっかりと

　図画工作科「ペタペタぺったん」の学習で，図工室が汚れてしまいました。そこでい組のみんなで協力して，掃き掃除やふき掃除を行いました。絵の具がついたところを，しっかりとふいていました。とてもきれいになりました。
みんな最後まで掃除を頑張っていました。

1年 ペタペタペタ

　図画工作科の学習で，身近なものに絵の具をつけて，どんな模様ができるのか試してみました。
「すごい。おもしろい形になってきた。」
「お花畑に見えてきた。」
など想像力を膨らましていました。

6年 衣笠中学校出前授業

　衣笠中学校の英語科の先生をお迎えし，出前授業が行われました。中学校の先輩方が英語で作った中学校生活の紹介動画を見て，分かったことや楽しみなことを話し合いました。よく知っている翔鸞小学校の卒業生も登場していました。春から始まる中学校生活が楽しみですね。

１１月２６日の学校

　何気ないところにも美しい風景があります。気付かないと「もったいない」ですね。

【3年】作品紹介 〜図画工作科〜

「ペタパタひらくと」の作品をもう１つ紹介します。

　外側から見るとただの箱ですが，横の隙間から中をのぞくと…

　「うわっ！めっちゃきれい！」という子どもたちの声。

　水族館をイメージしたそうです。
　暗い箱の中にライトを入れて，世界をつくっています。
　子どもたちの想像力には，毎回驚かされます。

【3年】色付け完成！ 〜図画工作科〜

　研究授業で行った「ペタパタひらくと」の続きです。

　ついに完成まで仕上げました。
　といいつつも，子どもたちはまだまだし足りない様子でしたが…

　完成した作品は，どれもアイデアが詰まっていて，素晴らしい出来でした。

　段ボール箱を生かした作品の数々をご覧ください。

　ちなみに最後の写真には「鳥」がいるそうです。
　どの部分が鳥か，わかりますか？

【５年生】バスケットボール

　体育科では，バスケットボールの学習をしています。リズミカルな動きからシュートできるようにチームで練習したり，３人対３人で試合をしたりしています。コートの端から端まで走ってヘトヘトになりながらも，楽しんでプレーしているようです。

【５年生】 翔鸞演芸〜落語〜演目 寿限無

　国語科では，「古典芸能の世界」の単元で落語を学習しました。
「え〜本日は翔鸞演芸ホール（５年生教室）にお越しいただきまして，誠にありがとうございます。本日の演目は，落語，寿限無でございます。」
　出囃子とともに，登場してきた子どもたち，表情豊かに，落語のしぐさを取り入れながら，観客の笑いをさそっていました。

【3年】楽しかった図画工作〜校内研究授業〜

　３年生は校内研究授業で，図画工作科の「ペタパタひらくと」をしました。
段ボール箱に思いのまま色を付け，その後に組み立てて楽しむ単元です。

　はじめに，前回の授業で気付いた段ボール箱の特徴を振り返りました。

　その後は，お楽しみの時間です。
　紺色の布をめくると，そこにはお家から持ってきてもらったスタンプや，一気に色付けできるローラーが隠されていました。
「思いっきり色を塗ってみよう！」
という合図とともに，絵の具を取りに行く３年生。
　すでに目はキラキラで，
　早く色を付けたい！という心の声が聞こえてきます。

　すぐに夢中になって色を付け始めました。
　始めに段ボールを白ですべて塗ってしまうグループ。
　青いグラデーションを意識するグループ。
　とにかくいろんな色を付けたいグループといったように，みんなが色を付けることを楽しんでいました。

　その後，手を止めて段ボールを組み立てると，子どもたちが色んな見え方を教えてくれました。
「大きな空が広がっているみたい！」
「水族館をのぞく穴かな？」
　どの見え方も，感性豊かでとても素晴らしかったです。

　次の時間は，色付けを完成させて，色んな見え方・考え方を交流する予定です。
　次の時間も楽しみです。
　充実した校内研究授業でした。