【５年生】日本の食料生産の課題とは？

　社会科「これからの食料生産とわたしたち」では，資料をもとに日本の食料生産の課題について考えました。外国産の食料品と国内産の食料品との価格の違いのグラフや食料自給率のグラフから，さまざまな課題を抱えていることに気付くことができました。

【５年生】洪水から守る仕組みにはどんなものがあるのだろう？

　理科「流れる水のはたらきと土地の変化」では，洪水から守るための仕組みについてタブレットを使って調べました。調べたことを交流した後，教科書を使って確かめていきました。

【５年生】台形の面積の求め方

　算数科「面積」では，台形の面積の求め方を考えました。ひっくり返した台形を並べることで平行四辺形を作り出したり，対角線を引いて２つの三角形に分けたりと，工夫をして求めようとする姿が見られました。

【５年生】レクリエーションタイム

　花背山の家で行い予定だったキャンプファイヤーでのレクリエーションを体育館で行いました。ジェスチャーゲーム，質問大会など，それぞれ担当する子どもたちが中心となって進めていきました。すべてのゲームはできませんでしたが，子どもたちはとても楽しんでいました。
※残りのゲームについては，機会をみて実施したいと考えています。

【２年生】 体育科 「マットあそび」

　体育館で「マットあそび」の活動を行っています。

　いろいろな技を「ねらい１」で試し，「ねらい２」でちょっと頑張ればできそうな技に挑戦します。今日は初日だったので，場づくりと準備運動，ねらい１の活動をみんなで確認しました。

【２年生】 読書の秋！もみじ読書月間のスタートです

　今日から１か月間は「もみじ読書月間」です。秋といえば「読書の秋」を思い浮かべる人も多いのではないでしょうか。この機会に，たくさんの素敵な本と出逢ってほしいなと思います。

【３年生】 図画工作科 「くぎうちトントン」

　作品も完成に近づいてきました。かなづちの使い方がとても上手になりました。
　今日は，作品の仕上げをしました。
　木の角をやすりで磨いたり，ペンを使って色や模様をつけたりしました。来週はみんなで鑑賞会をします。

【５年生】木工教室

　花背山の家で雨天時に取り組む予定だった「動物のペン立て作り」に取り組みました。細かなパーツを並べながら，思い思いの動物を作る子どもたち。ペンで色をつけたり，言葉を書き足したりして，こだわりの逸品を作り上げました。

【５年生】花背山の家（帰校式）

　学校に到着し，体育館にて帰校式を行いました。活動の疲れがある中でしたが，司会の子がきちんと会を進めることができました。

【５年生】花背山の家（退所式）

　オリエンテーションホールに集まって，退所式を行いました。校歌を聞きながら旗を降ろしました。所員さんの話を聞いた後，お世話になった方々にお礼の言葉を伝えました。