洗濯板で洗濯しました

2組は社会科の学習で洗濯板で自分の靴下を洗濯しました。
初めて使う道具で楽しんで活動をしていましたが靴下を一足洗うだけでもかなりの時間がかかっていました。

感想を子どもたちに聞くと「全部の服を洗濯板で洗っていたなんてすごい」や「冬は寒くて大変だと思う」という意見がたくさん出ていました。今の生活はすごく便利なものになっていると実感しているようでした。

１年 リハーサル

　今日は，リハーサルの日でした。２年生に発表を見せたり，自分の選んだ本のドキドキしたところを伝えたりしました。上手に伝えられたようで満足していました。
２年生が聞き手としての見本を見せてくれたので，本番に向けて自信をつけられました。

３年 ４年生の発表を聞こう

今日は，４年生の学習発表参観のリハーサルに参加しました。
４年生は，総合的な学習で進めている「高瀬川プロジェクト」の発表でした。
４年生の発表の後には，たくさんの子が質問をしたり感想を述べたりと，積極的に取り組んでいました。

３組 洗たく板でお洗たく

今日は社会科の昔の道具の学習で，洗たく板を使ってお洗たくをしました。
ごしごしとしっかり洗い，すすぎまでしっかりできましたね！

友だちの洗たくの様子を興味深く見て，学習することもできました。

とても貴重な体験ができましたね！

4年 総合「学習発表参観に向けて」

今日は，学習発表参観のリハーサルを行いました。3年生に来てもらい，発表を聞いてもらいました。3年生は真剣に発表を聞いてくれて，「高瀬川についてよくわかりました。」「高瀬川への思いが伝わりました。」など，たくさんの感想ももらいました。さらにやる気が入った4年生。本番が楽しみですね。

２年生 なげあそび

体育科の学習では，「なげあそび」の学習をしています。
ボールの投げ方を知り，遠くへ投げたり，狙った場所に投げたりする動きを身に付ける学習です。

片手でボールを投げることができない児童も多く，今回は，片手で投げる練習をしました。投げ方を練習するたびにコツをつかんでいったり，「こう投げるといいよ」と教え合ったりする姿がとても頼もしかったです。

３年 昔の道具を使おう

社会科の学習で，昔の道具の洗濯板を使って靴下を洗いました。
自分の靴下を洗うだけでとても時間がかかりました。
昔の人たちは，これを家族の分だけしていたことを想像し，大変な作業だったんだということを実感したようでした。

６年生 比例と反比例

算数の学習では，「比例と反比例」について学習しています。これまでに学習してきた比例の関係を式やグラフに表したり，それをもとに問題を解いたりしています。

６年生 くるくるクランク

図工で取り組んできたくるくるクランクの作品が完成しました。子どもたちは，クランクの仕組みを上手く使いながら，自分なりに工夫した作品を作ることができました。

１年 生活 いろみずであそぼう

　１年生みんなが育てたあさがおの花から色を出して，半紙に模様を付けました。大事に育てたあさがおだったので，半紙に自分だけの模様がついた時には，大変満足そうでした。