5年生 学習の様子（11月17日）

5年生は，視力検査の前後の時間を使って，デジタルドリルに取り組みました。

漢字や計算，理科など，自分の苦手なところを選んで問題に挑戦しました。

4年生 学習の様子（11月17日）

4年生は，算数の「面積」の学習をしています。

今日は，単元の終末の練習問題に取り組みました。この単元では，平方センチメートルや平方メートルだけでなく，a（アール）やha（ヘクタール）も学習します。それぞれの単位の換算もがんばりました。

3枚目の写真の問題は，多くの子が面積を『2×3＝6』と計算してしまっていました。思い込みで答えず，問題をよくみることが大切ですね！

3年生 学習の様子（11月17日）

3年生は，外国語活動の“This is for you.”の学習をしています。

今日は，“What do you want?”や“How mny?”，“○○,please.”の言い方を使って，お店屋さんのやり取りをしました。ほしい「形」と「数」を伝えてカードをもらうやり取りを楽しんでいました。

1年生 学習の様子（3）（11月16日）

細長いものや丸いものなど，形も大きさも様々でしたが，たくさんのサツマイモが穫れました。土の感触やサツマイモの重さを確かめながら，みんなで楽しく収穫をすることができました。

1年生 学習の様子（2）（11月16日）

つるが全部抜けたら，いよいよサツマイモを掘り出します。サツマイモの表面を傷つけないで掘ることが大切だと，担任の先生から教わりました。

サツマイモが見えても無理に引っ張らず，まわりの土をていねいに取り除いていきます。

1年生 学習の様子（1）（11月16日）

1年生は，生活科の「あきといっしょに」の学習をしています。

今日は，学校園で育ててきたサツマイモの収穫をしました。まず，みんなで協力してサツマイモのつるを抜きます。交代で畑に入り，たくさん伸びたつるを抜きました。ブルーシートの上は，つるで山盛りになりました。

今日の給食（11月16日）

今日の献立は，

・全粒粉パン
・きのこのクリームシチュー
・ひじきのソテー
・牛乳　　です。

「きのこのクリームシチュー」には，えりんぎとしいたけが入っています。えりんぎはとても弾力があり，ぷりぷりした歯ざわりでした。しいたけは大きなしいたけだったそうですが，食べやすい大きさに切ってくださいました。中にはきのこが苦手…という子もいますが，今日のシチューでは，きのこもおいしく食べられたのではないでしょうか。

6年生 学習の様子（2）（（11月16日）

今日の学習を通して，「解体新書」を完成には，杉田玄白や前野良沢などの医者のほか，当時，医者である2人に人体のしくみを説明した「百姓や町人とは別に身分上きびしく差別されてきた人々」の力があったことを知りました。

6年生 学習の様子（1）（11月16日）

6年生は，社会の「町人の文化と新しい学問」の学習をしています。

今日は，「解体新書」完成させた人々について考えました。はじめに，当時用いられていた中国から伝わった人体図と，「解体新書」の人体図を見比べ，どのようにしてつくられたのかについて予想をしました。そして，担任の先生から配られた資料を読み，気づいたことを交流しました。

５年 大根の様子

大根の様子です。植えてから約２ヵ月が経ちました。土の部分が見えなくなるほど，葉が大きくなっています。葉をかき分け，根元の方を見てみると…　
白い部分がチラリと見えました！スーパーなどで見る大根と比べると，まだまだ小さいですが，順調に成長しているようです。
立派な大根になるよう，引き続き大切に育てていきます。