総合遊具

10月から遊具で遊べるようになりました。
洛央小の総合遊具のルールは，
「２年生は１段目まで」
「３年生になったら２段目とすべり台」
となっています。
２年生は「はやくすべり台をすべりたいなぁ」と
言いながら，それでも１段目までの総合遊具遊びを
楽しんでいました。

国語科 「よりよい学校生活のために」

国語科では，「よりよい学校生活のために」の学習を行いました。各クラスで今の学校生活での課題を話し合い議題を決め，その議題についての解決方法を班で協力して提案しました。お互いの立場を明確にして意見を出し合うことで，より良い解決策を見つけることができました。5年生では，話す・聞くのステップを意識し学習に取り組んでいます。一人一人が相手を意識して話したり聞いたりする中で，一番上のステップまで行けるよう頑張っていきたいと思います。

秋晴れ

朝晩は寒い日が続いていますが
昼間は晴れていました
さわやかな秋晴れの下
子ども達は
ドッチボールを楽しんでいました

1年国語科〜くじらぐも〜

　国語科では，「くじらぐも」の学習を行っています。お話の中の子ども達のように，「私たちもくじらぐもにのってみよう！」と，くじらぐもにのった自分を想像して，絵を描きました。「服の色はどうしようかな」「こんなポーズで，くじらぐものここにのる！」など，想像を膨らませながら活動する子ども達の姿が見られました。くじらぐもからどんな景色が見えるのか…考えるとワクワクしますね。

３年生 お話の絵

水彩絵の具を使って,個性あふれる素敵な絵を描くことができました。
その子らしい絵が多数,描かれています。

3年生 お話の絵

お話の絵を描きました。各学級ごとに物語は違うのですが,物語の場面をそれぞれ思い浮かべて,３年生らしい絵が描かれています。

4年生音楽科「言葉でリズムアンサンブル」

音楽科の学習で，４文字の言葉を使って，リズムアンサンブルをつくりました。リズムのくりかえしや変化，声の高さや強さを工夫しながらグループでつくりました。そして，つくった言葉のリズムアンサンブルを，拍にのって演奏することができました。

4年生 スポーツフェスティバルに向けて

スポーツフェスティバルで行う団体競技の台風の目の練習も佳境に入っています。最初にくらべて上達しているのが，目に見えて分かるようになってきました。声を合わせたり，それぞれの走力を考えてメンバーを変えたり，リーダーと副リーダーを中心にそれぞれのチームで考えながら本番に向けて練習に取り組んでいます。

音読劇発表会をしました！

　アーノルド＝ノーベル作の「お手紙」の音読劇発表会をしました。
　初めて音読劇をすることを伝えた時は，「どのようにするのかな？」「上手にできるかな？」という声がありました。そのために，まずは登場人物である，がまくん，かえるくん，かたつむりくんの気持ちを考えたり，行動をとらえたりしました。
　音読劇の準備では，自分でしたい場面と役を決めました。そこからセリフに合わせて読み方と動きを考えて，練習に取り組みました。
　発表会当日は緊張している様子が見られましたが，自分の番になるとこれまでの練習の成果を発揮することができていました。
　今後も，楽しく国語の学習をしていけたらと思います。

1年生〜スポーツフェスティバルにむけて〜

　スポーツフェスティバルの練習では，玉入れや５０ｍ走の練習も行っています。玉入れでは，練習から楽しそうに大きく体を動かす子ども達の姿を見ることができました。中には，演技中に流れる曲を口ずさむ子も・・・５０ｍ走では，最後まで思い切り走り切り，一生懸命練習に取り組んでいます。
　今後も本番に向けて，体調管理・水分補給を大切に，練習をしていきたいと思います。