京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2025/06/17
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学校教育目標 『心豊かで しなやかに 生きる力 を育成する』

世界で一つだけの花(2年生)

2−3 Yくん

 本日放課後、柔道の授業で設置した畳の片づけの時でした。みんなが取り掛かっているときに、舞台の上が混雑していました。誰かが指示を出せば混雑も軽減されてよかったのですが、しばらくの間、声を上げる人がいませんでした。そのような時、「この畳はそっち」というように指示を出す Y君が現れました。おかげで、片づけがスムーズに運び、短時間で片づけられました。このような事態に気が付き、その解決のための行動がすぐにとれたことが、他の事でも活きてくると思います。
周囲に気を配り、些細なことに気が付き、その解決方法を思いついたらすぐ行動を起こす。このようなことができたら、自分も周りの人も気持ちのいい生活が送れると思いました。


2−2 Yくん

 3年生が明日から修学旅行に行く関係で,お昼の生徒会の放送を2年生2人で担当します。しかし,そのうちの1人が,今日の昼休み他の用事が入り,こなすのが難しくなりました。そこで,Yくんに相談しに行ったところ,「大丈夫!じゃあ1人でやっておくわ!」と快く言ってくれました。1年間の生徒会活動を通して本当に頼もしくなったなとその発言を聞き,感じました。ありがとう。


2−4 Oくん

 授業が終わって、先生がプリントを落としてしまいました。次の時間が体育で更衣の途中だったのですが、先生よりもかなり素早い動きでサッとプリントをとってくれました。
その視野の広さといやな顔せずサッと動いてくれる姿勢が先生の気持ちを明るくしてくれました。ありがとう!


2−3 Nさん

 ホームページの記事で、自分の試合のことが書かれていたのですが、そこでクラスに間違いがあったので、すぐに教頭先生が訂正してくださいました。そのことを、すぐに職員室の教頭先生の所へ「ありがとうございました!」とお礼を言いに行き、教頭先生が感心されていました。一人でわざわざ職員室までお礼を言いにいくなんて、偉いです!なかなかできないことだと思います。


2−2 Kさん 2−5 Oさん

 選挙管理委員として,2年生からは4名が,今年の選挙活動を支えてくれました。
月曜日,選挙が終わった後,選挙管理委員は生徒会室に集まり,まとめをした後,解散しました。しかし,そのあとに,1つやらなければいけない作業を忘れていました。
そのことに,気づいたのは,KさんとOさん。みんなが解散したあとに,「先生,これやらなくて大丈夫ですか?」と言って,その作業をやってくれました。
気付いてくれたこと,覚えてくれていたこと,そのあと続きをしてくれたこと,全部ありがとうございます。

信州物語 前日

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 2回の延期を受けて,待ちに待った修学旅行です。無事,実施することができて本当に良かったです。
 今日は,修学旅行に向けて,最後の確認を学年集会で行いました。3日の旅です。

【みんなのためにもなり,自分のためにもなること】

 そんなことを考えながら楽しんで欲しいと思います。明日からのHPでは,その模様を順次更新していきますので楽しみにして下さい。

 また,吹奏楽部,卓球部は,明日あさってで発表会・公式戦が控えています。その模様も合わせて紹介します。

世界に1つだけの花(1年生)

1年4組 Hさん

 昼休みの班長会議のときに必要プリントとクリアファイルのセッティングをしてくれました。先生は一人でやろうと思っていたのですが、気がついて進めてくれたことが嬉しかったです。ありがとう。


1年2組 Nくん Kくん

 終学活時に集配物を取りに来てくれた時に、先生が各クラスに渡し損ねたプリントを急いで印刷していました。バタバタしている姿を見て印刷したプリントができるまで待っていてくれて、各クラスに渡してくれました。本当に助かりました。ありがとう。これからは、先生も焦らないように気をつけますね。

朝鑑賞

 今日から4週連続で金曜日の朝10分間,朝鑑賞を行います。

 先生が持ち込んだ絵から,見えるもの,色や形,イメージなど,自分が考えたことを友達にもわかるように発表・説明していきます。その際,自分とは違う意見を批判したりせずに,友達の考えを聴いて心の中で比べたりしながら,自分の考えを深めます。
 
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世界水準の動物福祉を「あたりまえに」

 Pawer.代表の大西さんを招き,全校道徳をZOOMで実施しました。

 日本で普及した「動物愛護」という言葉には,英訳がありません。愛犬を一日中鎖に繋いでいる飼い主は「一生懸命世話しているからこの子は幸せだ」と言い,愛犬家が見ると「可哀想だ」と言います。愛護とは”人がどのように可愛がるか”であり,そのヒトにより意味が異なります。一方,動物福祉先進国では「動物福祉」の概念が定着しています。その動物にとって相応しい環境が何か,その種の特徴,大きさ,年齢などから割り出し数値化することで,誰が見ても同じ結果になり,動物の福祉が守られます。
 動物福祉教育は成果が出るまで時間を要し,日本ではその必要性がまだ認められていません。まずは,自身が暮らす地域で共存する生き物を思いやる事から始め,生徒達がそれぞれのペースで,少しでも理想の未来像を描けるようになれば・・・

 このようなコンセプトで,大西さんから犬猫の殺処分の状況,ペット産業など,様々な角度から教えてもらいました。
 西ノ京中学周辺には,多くのネコが生息しています。夜になると,敷地内に入ってきます。そんな目の前の状況から,動物福祉,そして,その先にはSDGsについて考えていければと思います。
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野球部2

 試合は,初回Hくん(2−2)の二塁打でいきなりチャンスを迎えましたが,後続が続かずに無失点。守りは,ピッチャーUくん(1−3)を中心に頑張りました。しかし,まだまだ若いチーム。小さなエラーや判断ミスなどがあり,相手校が得点を重ねていきます。随所に好プレーも見られましたが,4回裏の守りではエラーから出塁され,その後押し出し四球も重なりコールド負けしました。
 大差をつけられましたが,笑顔で元気なプレーに感動しました。これから練習試合を重ねるなどして野球を覚えていきましょう!
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野球部

 野球部は,京都ゾーン交流大会という試合が行われました。今年の野球部は,1年生でレギュラーになっている選手もいたりと,とても若いチームです。

西ノ京 0 0 0 0 0  0
相手校 2 1 0 5 ×  8
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先輩から後輩へ

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生徒会引き継ぎ式がありました。
先輩達の熱い想いがこの紙から伝わってきました!とりあえず形として式を行いました。ではなく!先輩が後輩に伝えたいこと、役職としてやってほしいことを直接口で伝え、こんな風にA4紙を渡してる人もいました。先輩の姿が大きく見えた日でした!

柔道の授業始まる

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今年も柔道の授業がやってきました。「換気・ソーシャルディスタンス・消毒」には十分に注意を払い90枚の畳の上で行います。今年度は、コロナ感染症予防の観点から、固め技の組み合う授業は行わず、主に、基礎的技術(受け身など)を中心とした内容で、呼吸の荒くなるような激しい活動は避けて行う予定です。

世界に一つだけの花(2年)

2年2組 Yくん

 体育館での授業のあと、舞台上に他クラスの実技の教科書が忘れてあったのを発見し、名前を確認したところY君が「俺持っていくわ」と言って、当然といった様子で持って行きました。さりげなくごく自然にこのようなことができるとは、素晴らしいです。優しさがとても感じられました。


2年2組 Mさん

 授業の時、先生がクラスのみんなにプリントを返却している様子を見て『手伝いましょうか?』と返却を手伝ってくれました。心優しい一言がとてもうれしかったです。困っている人にすぐに手を貸してあげられるすてきな人だなと思いました。


2年3組 Mくん  2年5組 Iくん  体育委員さん  柔道部さん

 放課後に、体育の柔道の授業の準備のため、体育館1階から2階ステージ上に畳90枚を運ぶ仕事を、1・2年生の体育委員と柔道部のみなさんに行ってもらう予定でした。そこへ、M君とI君が、体育委員の友人の手助けとして、「一緒に手伝っていいですか」と申し出てくれました。重い畳を運ぶのは、ちょっとしたトレーニングと同様で疲れますが気持ちよく手伝ってくれました。体育委員のみなさんも、柔道部のみなさんも、よく頑張ってくれました。これで、11月から体育の柔道の授業も効率よくできる運びとなりました。この準備を教師だけでするとなれば、途方もない時間をかけることになります。ただただ感謝! ありがとう!


2年3組 Oくん

 授業中クラスのみんながタブレット端末を取りに来たとき、自分が最後だと気付いたOくんは、タブレット保管庫から出てきている充電器などをみんなの分まで丁寧にそろえてくれていました。周りをよく見てみんなの分まで丁寧に整えてくれた姿がとっても素敵でした。本当にありがとう!


2年3組 Oくん、Nくん

 休み時間,2人が前の授業の先生を探していました。理由は,その先生が教室に忘れていった上着を届けようとしてくれていたからです。ちょうどそのタイミングでその先生は2年生の階にいなかったので,代わりに受けとって届けましたが,すごく喜んでおられました。2人の親切な行動に感動しました。


2年4組 Uさん,Mくん

 水曜日の総合の発表会のとき,2人がいる班は3人が欠席でした。もともとの5人班から2人に急きょ変わりましたが,欠席した3人が調べてつくった原稿の内容も,聞いてくれるみんなに届けてくれました。本当にがんばってくれました。ありがとう。


2年5組 Kさん

 グランドでの授業中ですが、その日は、運動量も多くみんなが疲れている様子でした。最後の片づけで、使用したビブスをかごに回収して倉庫へ戻すことを誰かがしなければならない状況がありました。疲れている中、Kさんは、離れているところにいる仲間へ走り寄り、ビブスの回収に頑張ってくれました。疲れている中で、誰かに任せればよかったかもしれないのですが、率先しておこなってくれました。この行動を起こしている原動力が、「思いやりと優しさ」だと感じられました。

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学校行事
11/5 修学旅行事前指導
朝鑑賞
11/6 修学旅行
11/7 修学旅行
11/8 修学旅行
後期学級役員選挙(1・2年)
11/10 校外学習

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