長さの単位

　4年2組は，算数科で長さの単位について学習しました。長さの単位が，「m」の時，面積をどのように表せばよいかを考えました。単位を揃えることの大切さに気付きました。

班で意見をまとめよう

　3年生は，国語科で，「1年生に紹介する本を班でどのように決めればよいか」というテーマで学習しました。話し合いの視点の決め方や進め方などを教科書で確認し，実際に話し合いを進めました。視点を決めると，話し合いが円滑に行えることに気付きました。

秋みつけ

　2年2組は，国語科で，秋を見つけるというテーマで学習しました。図書室を使って，関連の本を見つけ出し，秋の草花等について調べました。

工夫して！

　２年生は，生活科で，身の回りの素材を使って，どんな遊びができるか考えながら活動しました。物を手に取り，重ねたりつなげたりするうちに，遊びのアイデアがどんどん浮かんできました。工夫して遊ぶと楽しくなるのだと思いました。

思い出のメロディー

　６年生は，音楽科で，「思い出のメロディー」という曲を学習しました。曲想の変化を味わいながら，思いを込めて表現しました。歌詞の意味もよくわかりました。

リレー

　５年生は，学年全体で「リレー」をしました。これまで練習してきたバトンパスをスムーズに行うことをめあてに，一生懸命走りました。コーナートップについても学習しました。運動会に向けて，さらに上手くバトンの受け渡しができるように頑張りたいです。

1年生

　1年1組は，生活科で，「色水遊び」に挑戦しました。アサガオの花に続いて，今日は，ヨウシュヤマゴボウの実を使って行いました。色鮮やかな紫色の水ができました。
　1年2組は，道徳で，「そろっているけど」というお話を読みました。一人に任せるのではなく，みんなでスリッパを揃えることの大切さに気付きました。

2年生

　2年1組は，音楽科で，「山のポルカ」という曲を学習しました。鍵盤ハーモニカを使って，拍にのって楽しく表現しました。どの指を使って押さえればよいか，確かめながら行いました。
　2年2組は，国語科で，「お手紙」というお話を学習しました。楽しい音読劇にするために，班で役割を決めました。ナレーションの読み方など，班で工夫を加えて読みました。

3年生

　3年生は，両学級とも，GIGA端末を使って，ミライシードのドリルパークに取り組みました。時間を決めて問題に挑戦したり，漢字や計算の復習をしたりしました。持ち帰り時のことを念頭において，使用手順や手書きの方法などについて確認しました。

6年生

　6年生は，両学級とも学級活動の時間を使って，修学旅行の準備をしました。班長ミーティングやレクリエーション係の活動を行いました。また，GIGA端末を使って，WEBサイトで訪問先の詳細を調べたり，スケッチに表したりしました。この2週間で，さらに準備を整えていきます。