27日（水） ３年生 学習発表会

　３年生の学習発表会に向けて，会場準備のお手伝いを子ども達に呼び掛けたところ，たくさんの子ども達がキッズボランティアとして集まってくれました。みんなで協力しながらテキパキと準備する姿は，本当に素敵でした。キッズボランティアのみなさん，ありがとうございます。

28日 5年 京セラの方による出前授業（２）

　実験をしている様子です。どの高さから光をあてるとモーターが勢いよく回るか，距離を考えながら試しています。

28日 5年 京セラの方による出前授業

　京セラの方による出前授業がありました。太陽光発電や蓄電池について教えていただきました。太陽電池のもとはシリコンであることや太陽電池は20年以上使用できるため環境にやさしいことなどを知り，驚いていました。また，実際に実験をしてみて，太陽光発電や蓄電池の力でモーターが回ることを確かめました。
　太陽光発電の良さについて理解を深められたとともに，身の回りにある太陽光発電に目を向けるきっかけとなりました。

１０月２７日 ３年 学習発表会「やったあ！」その２

　学習発表会を終えて，退場する子どもたちに

いろいろな先生や，他の学年の友だちが

廊下拍手を送ってくれたそうです。

子どもたちも，頑張りを認めてもらえてとても

誇らしかったと思います。

また，教室に戻ると，

６年生が駆けつけてくれました。

なんと，「３年生に直接感想を言いたい」

ということでした。

これには驚き！

６年生からのメッセージを聞いて

担任団も３年生も感動の気持ちで

いっぱいになりました。

６年生，ありがとう。


３年生とは，

こうやって声を届けてくれる

行動に移せる

そんな６年生になりたいね。

と話し合いました。


今年は学年別での学習発表会でしたが，

学校全体で応援してもらえたことが

とてもうれしかったです。

１０月２７日 ３年 学習発表会「やったあ！」

今日は，３年生の学習発表会でした。

スポーツフェスティバルに続き，

学習発表会でもトップバッターの３年生。

短い期間での練習はとても大変だったと思います。

でも，子どもたちはそんな逆境を乗り越え，

見事にやってのけました。

失敗したら，みんなで助けたらいい！

今日は全力でやるんだ！

このセリフを言えるのは，今日で最後！


そんな強い思いをもって取り組みました。

本番，みんなで心を一つにして頑張る様子は

とても頼もしかったです。


応援に駆けつけてくださった方

当日どうしても行けないけれど，

違う場所で応援してくださった方

支えてくださった方々に深く感謝いたします。

皆様のおかげで

子どもたちはととても立派に頑張ることができました。

１０月２６日 ３年 人権朝会

１０月２６日から人権月間が始まりました。

この日は，人権朝会を開き，校長先生のお話を聞いて

考えたことを話し合いました。

人権月間を通して，

自分や友だちの幸せを大切にすることとは

どういうことなのか考えを深めてほしいと思います。

１０月２７日（水）２年「パスゲーム」

パスゲームが始まりました。
宣言が明けて，やっとできるゲームです。
自分たちのチームがボールを持ったら前に向かって走る。
相手のチームがボールを持ったら急いで守る。
頭では分かってはいるのですが，ボールがあっちに行ったりこっちに行ったり‥。
子どもたちはボールを追いかけるのに必死に走っています。

２７（水） きょうの給食

１０月２７日（水）　ごはん・牛乳・高野どうふの卵とじ・ほうれん草とはくさいのごま煮

　しっかり煮ふくめた高野どうふを，しいたけやねぎと一緒に卵でとじました。ふわふわの卵が人気でした。

　＜子どもたちの感想から＞

・高野どうふの卵とじは，味が濃くておいしかったです。ほうれん草とはくさいのごま煮は，甘くておいしかったです。（１年１組）

・ほうれん草とはくさいのごま煮が，しゃきしゃきして，味はやさしくておいしかったです。卵とじは，卵がふわふわしていました。（１年２組）

・ほうれん草とはくさいのごま煮が，とてもだしがしみていておいしかったから，また作ってほしいです。ぼくは，高野どうふがおいしかったです。どうしてかというと，卵と食べたら香ばしい味がしたからです。（２年１組）

・ほうれん草とはくさいのごま煮がおいしかったです。何よりごはんが，おいしかったです。（２年２組）

・高野どうふの卵とじが，卵と高野どうふとごはんが一緒に食べられて，おいしかったです。（６年３組）

２６（火） きょうの給食

１０月２６日（火）　コッペパン（国内産小麦100％）・牛乳・ハムサンド（具）（＊自分で具にマヨネーズを混ぜて，パンにはさんで食べます）・チャウダー

　野菜が苦手な1年生が，マヨネーズと「サンドウィッチ」とまわりの応援の力を借りて，1人分のハムサンドのキャベツと玉ねぎが食べられました。とってもうれしかったです。
　

＜子どもたちの感想から＞

・ハムサンドの具のハムが，おいしかったです。パンがやわらかくておいしかったです。チャウダーの豆の中がふわふわしていておいしかったです。（1年1組）

・ハムサンドの具がシャキシャキでおいしかった。チャウダーがあたたかくて，体が温まりました。（1年2組）

・ハムサンドの具が，コッペパンと味が合っていて野菜が入っているのにおいしくて，コッペパンがやわらかく食べやすかったです。ハムサンドとマヨネーズの絡み具合がとてもおいしかったです。パンとの相性もよかった。（5年1組）



　

１０月２６日（火）２年「人権って何？」

「先生，人権って何？」
「自分も友達も大切に守られる権利のことだよ」
「権利って何？」
こんなやりとりをして，集会が始まりました。
「にじいろの魚」の絵本を用いて話をすると，
「○○の魚の気持ち，分かる！」
と，自分たちの友達関係に重ねて考えることができました。
今日から始まった人権月間。
いろいろな取り組みを通して，人権について考えていきます。