６年生 ジュニア京都検定

ジュニア京都検定を実施しました。今回はこれまでとは違って「ＧＩＧＡ端末」を活用しての検定となりました。画面上で答えを選択したり，検定後すぐに結果が表示されたりと変わった部分はありましたが，大きな混乱もなく無事に検定を終えることができました。これを機会に，さらに「京都」への関心を高めてほしいと思います。

６年生 みんなで楽しく過ごすために

国語の学習では，目的や条件に合わせて話し合う活動をしています。今回は，もうすぐ行くことになっている修学旅行をテーマにして話し合っています。司会や板書，記録などの役割を決め，子どもたち自身で進めています。
責任をもって，みんなと協力し，楽しい修学旅行にできるようにしっかりと話し合っています。

２年生 タイピング練習

タブレットを学習にも取り入れ，タブレットの扱いにも慣れてきました。

今回は，タイピングにチャレンジしてみました。まだ，ローマ字を学習していないので，ローマ字打ちはできないのですが，少しずつ練習をしながらローマ字打ちにも慣れていってほしいです。

４年 理科「うでの骨のつくりを調べよう」

４年生の理科では，「わたしたちの体と運動」の学習が始まりました。今回のテーマは「うでの骨のつくり」について。実際にさわったり，動かしたりして「こうなっているのかな」と話しい合いました。

わからないところは，ゲストのがいこつ先生に登場してもらい，確認します。
「手はたくさんの骨があるんだな」
「ひじから手首までは骨が２本あるんだ！」

知っているようで実は知らないことがいっぱいのわたしたちの体。次回は「うで以外の骨のつくり」について学習します。

４年 特別活動「Enjoyオリンピックを企画しよう」

４年生で特別活動の校内研究授業がありました。「学級みんなが楽しめて，友達の良さが認め合えるようなエンジョイオリンピックを企画しよう」という議題で話し合いました。
自分たちの意見を交流したり，司会グループがホワイトボードに整理したりしました。自分たちのことを自分たちで話し合ってきめている子どもたちの姿は，とても立派でした。
Enjoyオリンピック，楽しみですね！

２年生 マットあそび

スポーツ大会も終わり，新しい体育の学習が始まりました。

『マットあそび』では，様々な技にチャレンジしています。

出来る技だけでなく，まだ出来ない技にもどんどんチャレンジしてもらえればと思います。

３年 太陽の光

理科では，「太陽の光」の学習が始まります。
太陽の光には，どのように進み，どのようなはたらきがあるかを調べていきます。
晴れた日にしか実験ができないため，子ども達は晴れるよう祈っていました。

２年生 オリジナル色の魚を作ろう。

絵の具を使い始めた２年生。
図画工作科の学習で，初めて２色を混ぜて色を作り，作品作りをしました。

何色と何色を混ぜるとどんな色になるのかということがあまり今までイメージできていなかった子どもたちも多く，できた色を見て歓声をあげる子どもたちもいました。

たくさんの素敵な色の魚が仕上がりました。

２年生 あそんでためしてくふうして

生活科では，身近にある物を使っておもちゃをつくる「あそんでためしてくふうして」の学習をしています。

子どもたちは，集めた物を見ながら，どんな特徴があるか，どんなことができそうかを話し合い，
「カップは積んでいくとお城みたいになりそう！」
「ガチャガチャの入れ物を転がすとボーリングになる！」
などといろいろな意見を出し合いました。

３組 ハロウィンかぼちゃを作ろう

ハロウィンのかぼちゃを貼り絵で作りました。
上手に紙をちぎり、白い部分にのせて作りました。