1年 GIGA端末に挑戦！

　GIGA端末で学習しました。電源を入れて，ID入力。ログインしたら，「ミライシード」を使ってドリル学習。
　GIGA端末にも少しずつ慣れてきました。まだまだ機能はたくさんあるので，どんどん挑戦していく予定です。

5年 授業の様子

　国語科では，対話の練習としてミニディベートを行いました。
　「ペットを飼うなら犬がいいか，猫がいいか」に始まり，「スポーツは直接観戦するほうがいいか，テレビで観る方がいいか」，「小学生にスマートフォンは必要だ，必要ない」，「学校に漫画を置くことに賛成，反対」のテーマで計４回行いました。
　今回のディベートに向けて，各テーマについて調べたり，家族で練習をしたりしてきた子どもたちもいて，とても意欲的に学習する姿が見られました。
　聞き手を説得するためには，聞き手が求めていることを考えながら，他方の立場にない自分たちの良さを見出すことが重要です。今回の学習を，これからの話し合いにいかしてほしいです。

第４回 代表委員会

　代表委員が集まり，９月の児童会目標について話し合いました。ウイルス対策について多くの意見が出て，「手洗い・マスク・人との距離などの自分の行動に注意する。」という目標になりました。みんなで守っていきましょう。

６年 算数科 立体の体積

　角柱や円柱の体積の求め方を考えています。今までの学習を生かして，いろいろな方法で解き，説明し合っています。みんなの意見をふまえ，「底面積×高さ」という公式を導きました。

こな コナ 粉 こな！！〜図画工作科〜

　小麦粉を使って感触遊び・造形遊びをしました。
　今回はいつもの薄力粉ではなく，強力粉を使いました。
　粉だけでの感触では，大きな違いは感じませんでしたが，水を入れた後の感じが随分と違いました。それでも，最初の粉の状態は気持ちよくいっぱい触っていました。
　そして，色を付けた水を加えて小麦粉粘土にしていきました。赤・青・黄・緑の四色の粘土を組み合わせていろいろな作品を作りました。
　これから，トースターで焼き，乾燥させてニス塗を重ねることで，長持ちする作品にしていくつもりです。

【3年】 ダンサーになろう 〜体育科〜

　３年生は体育科でリズムダンスに取り組んでいます。
近頃は涼しくなってきましたが，体育館で練習しています。

　始めは少し照れ臭そうにしていましたが，徐々に振付けを覚えていきました。今では写真のように，プロダンサー顔負けの決めポーズをとることができます。

　どんな曲で，どんな振付けなのか。保護者のみなさん，お子たちとの会話の一つにしてみてください。きっとたくさんお話してくれると思います。

5年 学習の様子

　理科の学習では，「流れる水のはたらきと土地の変化」の学習をしています。校庭の砂場で，高いところから低いところへと水が流れるようにコースを作り，流れる様子を観察しました。久しぶりに砂場の砂に触れて，楽しそうな子どもたち。土の運ばれ方，けずられ方，たまり方について，気付いたことをたくさん発表していました。

５年 授業の様子

　書写では，「成長」という字を書きました。「成」も「長」も筆順を間違えやすい漢字です。正しい筆順で書けば，字形を整えやすいということを感じることができたでしょうか。硬筆でも筆順を意識し，字形を整えて書くことができると素晴らしいですね。

【3年】 スーパーのひみつ 〜社会科〜

　３年生は，スーパーマーケットのくふうについて学習しています。
　今年はタブレットと本で調べた内容をふせんにまとめました。

　５つの分野に分かれて調べましたが，どのグループもよく調べられています。

「お店に入ったら，まず野菜が置いてあります。それは…」
「最近は，24時間空いているスーパーもあるようです。」
「犬を預けられるスーパーもあるみたいです。」

　みんなでスーパーのくふうについて学び合いました。

1年 体育科「とびあそび」

　体育科で，色々な跳び方で遊んでいます。遠くに跳んだり，高く跳べるような場所を作ったりして楽しみました。グリコをしたりする場所や，フラフープを使って島跳びをしたりしたりする場所もあり色々なやり方で試してみました。