5年生「花背山の家宿泊学習（１）」（10月13日）

今日から1泊2日で，5年生は花背山の家に宿泊学習に行きます。

2日分の大きな荷物をもって，5年生が元気に登校しました。8時40分からは出発式です。校長先生や担任の先生のお話，代表児童の出発の言葉がありました。司会を担当した子とともに，3人ともしっかり役割を果たすことができました。

6年生 読み聞かせ（10月13日）

図書ボランティアの方が6年生の教室に読み聞かせに来てくださいました。

緊急事態宣言等の影響で実施できなかった読み聞かせですが，今日からスタートすることができました。これから，他の学年にも順に読み聞かせに来てくださいます。どうぞよろしくお願いいたします。

国語科『ごんぎつね』

4年生は，国語科で『ごんぎつね』の学習をしています。今日は，物語全体を通じて，ごんと兵十の気持ちの変化について，どう変化したのかをみんなで考えました。場面ごとに心の距離をシールで表して，その理由を話し合いました。

今日の給食（10月12日）

今日の献立は，

・肉だんごのスープ煮
・ごぼうのソテー　　です。

「肉だんごのスープ煮」には，しょうがの効いた肉だんごが入っています。700個以上の肉だんごを，給食調理員さんがひとつひとつ手作りでつくってくださいました。「ごぼうのソテー」はごまの風味たっぷりです。まぐろフレークとのバランスもよく，おいしくいただきました。

学校生活の様子（10月12日）

放課後の運動場の様子です。6時間目に運動場で体育の授業がない日は，運動場は1・2年生の貸切になります。広い運動場でのびのびと遊んでいました。

6年生 学習の様子「京象嵌体験（4）」（10月12日）

いちばん難しいのは，細い「金線」を打ち込んでいく工程です。金線に「かど」ができないように注意しながら，金づちで打ち込んでいきます。なかなか思うように打ち込めないもどかしさもありましたが，最後まで粘り強く取り組みました。

実際に京象嵌の体験することで，職人さんの技のすばらしさに気付くことができた2時間でした。この後は，職人さんが仕上をして，ストラップにしてくださり，子どもたちのもとに届きます。今から楽しみですね！

京象嵌協会のみなさま，本日は，お忙しい中子どもたちのためにお時間をいただき，ありがとうございました。

6年生 学習の様子「京象嵌体験（3）」（10月12日）

グループに1名ずつついてくださった職人さんにアドバイスをもらいながら，部品を打ち込んでいきます。とても細かい部品がたくさんあるので，息で飛ばしてしまわないよう慎重に慎重に…。

6年生 学習の様子「京象嵌体験（2）」（10月12日）

次は，いよいよ体験の開始です。一人一人に用意していただいた材料や道具を確かめます。今日の体験で使うのは，純金(24k)です！子どもたちも大興奮です。

6年生 学習の様子「京象嵌体験（1）」（10月12日）

6年生は，京の「匠」ふれあい事業として，京象嵌協会の先生方にお越しいただき，伝統文化である京象嵌を体験させていただきました。

まずはじめに，「象嵌」とはどういうものか，象嵌の歴史などのお話をしていただき，映像で象嵌がつくられる工程を教えていただきました。みな大変興味深く話を聞き，映像で完成した象嵌を見せていただいたときには，匠の技に拍手が上がりました。

3・4年生 学習の様子（10月12日）

3・4年生は，スポーツフェスティバルに向けて演技の練習をしています。

今日は，初めて運動場に出て練習しました。広い運動場はこれまでとずいぶん感覚が違いますが，立ち位置を確かめて練習しました。体を大きく使って，演技していました。

(※3・4年生の学習ですが，記事のカテゴリは3年生で設定しています。)