授業風景（１年４組）

５限目は社会の授業です。
今日は，南アフリカの学習で，ディベートを行います。
テーマは，ジャングルの開発について。是非の立場も入れ替えて，様々な意見を出し合います。
資料探しのためにタブレットも使いました。

授業風景（６組）

５限目は英語の授業
授業前半はカードを使っての単語づくりです。
後半は，買い物を模しての会話練習。
店員さんとのやりとりを，上手く出来るでしょうか？

1年 カナリータイム

　本日は5，6限がカナリータイムになりました。調べ学習のまとめポスターが続々と完成。なかなかの力作揃いです。次回から，次の取り組みである学級制作に取り掛かります。調べたりまとめたりの学習に，みんなが真剣に楽しく取り組んでいました。

1年 調べ学習

　東京オリンピック・パラリンピックの調べ学習も完成が近づいてきました。中には余裕が出てきた生徒もいます。

３年生 カナリータイム Part2

明日はいよいよクラス内発表会。
各班で調べたことを発表し合います。

３年生 カナリータイム Part1

「未来の人も豊かな暮らしをするために」をテーマに
進めてきたグループ学習もいよいよ大詰めを迎えます。

３年生 カナリータイムその２

調べ学習もいよいよ大詰め。
来週には，班ごとに発表練習をした後，
クラス内でお互いに調べたことを発表し合います。

文化祭 展示作品１

学級で原画を決めよう

３年生 カナリータイム その１

３年生は，各クラスでSDGｓに関するテーマを
班ごとに１つ設定して，調べ学習を進めています。

文化祭 展示作品２

学級の原画を決めよう