１年生〜スポーツフェスティバルにむけて〜

　体育科では，スポーツフェスティバルにむけての練習を行っています。エンヤラヤー洛央の練習では，音楽をきき，一つ一つの動きを確かめながら，練習をしています。初めて音楽をきいた子ども達からは，「踊れるようになりたい！」という声も聞くことができ，とても嬉しかったです。今後も，水分補給なども行い，体調に気を付けながら楽しく練習していきたいと思います。

すばる テレビ会議をしました

９月２８日（火）今日は学校でテレビ会議をしました。まずTeamsにログインしテレビ会議に入室しました。健康観察をしてから，みんなでクイズや質問をし合ってマイクのミュートの切り替えや手の挙げ方下ろし方の練習をしました。iPadの画面を通して楽しく交流することができました。

理科「流れる水のはたらきと土地の変化」

　理科では，流れる水のはたらきと土地の変化について学習しています。流れる水と土地の変化にはどのようなかかわりがあるのかを学習していきます。
　今回は，実際に川を作り水を流してどのような変化が起こるのかを実験しました。実験を通して，川の外側の土が削れていることなど気づくことができました。
　班で協力し，楽しみながら学習をすることができました。

4年生 理科「月と星の位置の変化」

今日は理科の授業中に運動場へ出て，昼間の月の様子を観察しました。目印となる建物の位置を決めて，こぶしを用いて月が出ている位置や角度を調べました。

4年生 体育「鉄棒」

今日の鉄棒では「自分が少し頑張ればできそうな技に挑戦しよう」という目標を立てて，それぞれ新しい技に取り組んでいました。

高学年 オンライン学習一斉接続テスト

本日は，オンライン学習の
高学年一斉接続テストを実施いたしました。

5年生，6年生の子どもたちは
Microsoftの会議システム「Teams」を用い，
各家庭から午後の学習に取り組みました。

今回は，同時に最大7学級，
200人以上がWeb会議システムに
一斉接続して学習に臨みましたが，
動画が固まってしまうことはなく，
計画していた学習活動をおおむね実施することができました。

保護者の皆様には様々な面でご協力・ご支援をいただき，
本当にありがとうございました。

オンライン学習は決して万能なものではなく，
保護者の方々のご協力のもと，
様々なことに配慮して進める必要がありますが，
緊急時も含め，
効果的な部分を可能な限り生かし，
取り組んでいきたいと考えております。

今後とも何卒よろしくお願いいたします。

4年生「食に関する学習」

栄養教諭から「おやつの食べ方」について学びました。
自分が食べるおやつの種類をふり返って，みんなでどんなおやつの食べ方がいいのかを考えました。

あそんで ためして くふうして

今週から，生活科「あそんで　ためして　くふうして」の学習が始まりました。
これまで集めてきたペットボトルや空き箱，カップやラップの芯などをつかって“どんな遊びができるのか”を考えました。

ただの箱？に見えるけれど，重ねたり並べてドミノ倒しをしたり，叩いて音をならすととっても楽しそうでした。また，「こんな遊び方を見つけたよ！」と嬉しそうにクラスの友だちに発表する姿もありました。

夢中になって遊びながら考える子どもたちでした。これから学習を発展させて，おもちゃ作りもしていきます。

100ｍの道のりを歩いてみよう！

　算数科「長さ」の学習の最後に，１００ｍの道のり（運動場のトラック１周）を実際に歩き，かかる時間を測る活動をしました。およそどのグループも「１分」程度。測った後には，『１００ｍ⇒１分』を目安に，「学校から家までは１０分くらいかかるから，約１ｋｍだな。」「家から〇〇公園までは５分だから５００ｍくらいなんだな。」など，いろいろな道のりの長さを予想して楽しみました。

記録に挑戦しています！！

体育の学習では「走り幅跳び」を行っています。
毎回の授業では，自己の記録を伸ばすためにがどうすればよいかを考え，めあてをはっきりと持って学習する様子が見られます。助走・踏み切り・空中動作・着地を意識しどんどん記録を伸ばしていけたらと思います。