目指せ，かんさつ名人

　国語科「かんさつ名人」で，生き物や植物を観察するときは，

・色や形
・長さ
・手ざわり
・におい
・数

　などに着目して観察するといい，と学習しました。
　今日は，先週植えたミニトマトを観察し，葉っぱやくきの様子を簡単にノートにメモしていました。

長さをはかろう

　算数科「長さ」の学習が始まりました。ものさしで測ると，「ｃｍ」という単位を使って長さを表せることが分かりました。

　身の回りのものをいろいろ測ってみる子どもたちでした。

ありがとう，本係さん

　本係さんが，朝読書に時間に読み聞かせをしてくれました。
　ペンギンの子どもが成長していくお話を一生懸命，読んでくれました。

　本係さん，ありがとう！

６年 外国語 Welcome to Japan.

　Unit２の学習を進めています。”In spring,we have hanami.”のように，どの季節にどんな行事があるかを言えるように，みんなで練習しました。チャンツに合わせて，リズムにのって英語を話すことで，自信をもって表現できました。

ぐんぐんそだて おいしいミニトマト

　１人一鉢，ミニトマトの苗を植えました。子どもたちは，土を柔らかくし，ミニトマトの苗をそっと植木鉢に植え替えていきます。

　どんなふうに育っていくのか，親になった気持ちで見守っていってほしいです。

５月２１日の学校

　２年生が「ものさし」で，長さを測る学習をしています。使う「ものさし」は，昔ながらの「竹尺」。でもプラスチック製です。見た目が「竹」なので手に取らないと分かりません。

　ところで，「ものさし」と「定規」の違いは何かご存知ですか。そして，どうして「ものさし」には目盛しかないのでしょうか。その答えに，この学習のねらいがあります。

　小さな目盛，ミリメートルも使ってしっかり測ることができました。

あんなところがこんなところに見えてきた（２）

　図画工作科では，「あんなところがこんなところに見えてきた」の学習をしています。今日は，先週作成したイメージスケッチをもとにして作品づくりをすすめました。自分のイメージに合う材料や用具を選んで，楽しく活動することができました。来週はいよいよ完成予定です。お楽しみに。

４年生 体育科〜走り高跳び〜

　小学校生活初めての学習で，どのような学習内容なのかワクワクドキドキしていました。どんな学習なんだろう・・・と不安もありましたが，いざ学習が始まると，さすが４年生，どんどんチャレンジして，どんどん記録を伸ばしていっています。
　この前向きな姿勢をこれからも大事にして，みんなで励まし合いながら，より良い記録を目指していきたいと思います。

【3年】毛筆で字を書きました

今回で2回目の毛筆です。
前回は準備やお試しで終わってしまいましたが，
今日は「二」という字を書きました。

横に筆を伸ばすときのポイントを教わりつつ，
ゆっくり筆を動かしていました。

それぞれの字を見ると，少しずつ個性が出ていて，
どれも大切にしたくなるような『作品』になりました。

これからも，たくさん書いていきましょう。

保護者の皆さん，ご準備等ありがとうございました！

５月２０日の学校

　雨です。これから２１日（金）にかけて大雨の予報です。

　明日は，登校の時間帯，激しい雨が降っている可能性があります。くれぐれも，気を付けて登校してください。もし，安全に歩けないほどの雨が降っていたら，一旦様子を見てから登校するようにしてください。