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最新更新日:2025/09/19 |
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6年生 学習の様子(2)(9月28日)
発表は,コンピュータの操作も含め自分たちだけで行いました。また,発表の中にクイズを入れて聞き手を引き付ける工夫をしているグループもありました。
今日の交流を経て,発表として改善すべきところやもっと知りたいことなどが見えてきたのではないかと思います。これから,より深く追究し,自分たちの思いや考えを発信する姿をめざしていきたいと思います。 ![]() ![]() ![]() 6年生 学習の様子(1)(9月28日)
6年生は,総合的な学習の時間「日本文化を知ろう〜伝え,残そう伝統文化〜」で,地域の伝統産業である西陣織について学習をしています。
今日は,これまでの学習で西陣織について知ったことや感じたことをグループでまとめ,クラスの友達に聞いてもらうために発表しました。ロイロノート・スクールを使ってプレゼンテーションにまとめ,それぞれが担当した部分を順に発表しました。 ![]() ![]() ![]() 1年生 学習の様子(9月28日)
1年生は,体育の「ボールあそび・まねっこあそび」の学習をしています。
これまでにボールを投げたり受けたりする動きに親しんできましたが,今日は,「まと」をめがけてボールを投げる活動をしています。まとには,子どもたちの大好きな食べ物の絵が貼ってあります。ボールを的に当てると,「○○GETしたよ!」と大盛り上がりでした。 ![]() ![]() ![]() 今日の給食(9月27日)
今日の献立は,
・あげたま煮 ・ひじき豆 ・じゃこ です。 「あげたま煮」には,おあげとたまねぎやにんじんなどの野菜を煮込み,最後に卵を加えて作っています。おあげの甘みを卵が柔らかく包みこみ,口の中でごはんと一緒に食べるととてもおいしい献立です。中間休みから,「今日の給食楽しみや!」と言っている子がいました。 ![]() 5年生 学習の様子(9月27日)
5年生は,社会の「水産業のさかんな地域」の学習をしています。
今日は,「つくり育てる漁業」である「養しょく漁業」と「さいばい漁業」について学習しています。それぞれの漁業がどのようにして行われているのかについて考えます。 ![]() ![]() ![]() 4年生 学習の様子(9月27日)
4年生は,図工の「言葉から形・色」の学習をしています。
「お話の絵」の作品も,ずいぶん仕上がってきました。色を塗るときは,チューブから出した色をそのまま塗るのではなく,混色して深みのある色をつくっています。 ![]() ![]() ![]() 3年生 学習の様子(9月27日)
3年生は,理科の「地面のようすと太陽」の学習をしています。
先週,屋上で観察をしたかげの様子についてふり返りました。GIGA端末を使って,かげの様子が変化していくことと太陽の動きを関連付けて考えることができました。 ![]() ![]() ![]() 2年生 学習の様子(9月27日)
2年生は,音楽の「くりかえしを見つけよう」の学習をしています。
今日は,ベートーベンの「トルコ行進曲」を鑑賞しました。曲を聴いて,「感じたこと」と「気づいたこと」を発表しました。 ![]() ![]() ![]() コスモス学級 学習の様子(9月27日)
3校時に「みんな元気かい」がありました。
久しぶりに上京支部のお友達とオンラインで顔を合わせることができました。今日は,仁和小学校の「なかよし学級」のお友達が,司会やクイズをしてくれました。クイズもパワーポイントを使った楽しい内容で大いに盛り上がりました。次回も楽しみですね。 ![]() ![]() ![]() 学校の様子「あいさつ運動(2)」(9月27日)
千本通側の通用門でも,登校する子どもたちや学校の前を通られる方にあいさつをしました。
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